今日上午十點(diǎn)，長(zhǎng)沙市教育局發(fā)布《關(guān)于做好低溫雨雪冰凍天氣防范應(yīng)對(duì)工作的緊急通知》，要求全市各中小學(xué)校(幼兒園)1月21日開(kāi)始統(tǒng)一放寒假，學(xué)校不得要求學(xué)生在雨雪冰凍天氣期間返校領(lǐng)取《綜合素質(zhì)報(bào)告書(shū)》或《中學(xué)生手冊(cè)》，可通過(guò)短信、微信和家校通等多種方式告知家長(zhǎng)和學(xué)生放假安排及假期作業(yè)。（1月20日《長(zhǎng)沙晚報(bào)》）

寒流將至，無(wú)數(shù)人似乎都在期待一場(chǎng)久違的鵝毛大雪，而除了浪漫，還有難題，比如安全問(wèn)題。風(fēng)雪不等人，寒假卻不容隨意安排，畢竟?fàn)可娴讲簧賹W(xué)校的教學(xué)安排，事實(shí)上，根據(jù)此前的媒體報(bào)道，長(zhǎng)沙市教育局對(duì)今年中小學(xué)的寒假安排，是從1月24日開(kāi)始的。那那么，因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)雪，打亂寒假安排，又是否值得呢？

在長(zhǎng)沙市教育局發(fā)布的通知中，很明顯能看得出，學(xué)生的安全是遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于任何原計(jì)劃的，不僅假期可以提前，連領(lǐng)取《綜合素質(zhì)報(bào)告書(shū)》、安排假期作業(yè)都可以做出相應(yīng)的調(diào)整。換句話說(shuō)，一切都以學(xué)生的安全為重。

如此安排可謂釋放出教育的新氣象，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們?cè)诨A(chǔ)教育中提倡“一切按計(jì)劃行事”、“克服苦難”、“沒(méi)有困難制造困難都要上”精神，當(dāng)一場(chǎng)風(fēng)雪突然來(lái)臨之時(shí)，似乎正是彰顯這些精神的最佳時(shí)期——在風(fēng)雪中各校堅(jiān)持站好最后一班崗，各校學(xué)生克服困難按時(shí)上學(xué)、按時(shí)參加期末考試。

我們似乎也習(xí)慣于沾沾自喜這些看上去無(wú)比正確和光輝的“先進(jìn)事跡”。培養(yǎng)克服困難，不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)，固然是基礎(chǔ)教育培養(yǎng)中的重要內(nèi)容。但是，克服苦難并不意味著要與一場(chǎng)強(qiáng)寒流做無(wú)謂的斗爭(zhēng)，不畏艱難也并不意味著可以不惜任何代價(jià)。如果不顧風(fēng)險(xiǎn)，不分情況地追求“整齊劃一”、“堅(jiān)強(qiáng)勇敢”，從根本上說(shuō)，依然是一種馴化教育思維在作怪，與現(xiàn)代素質(zhì)教育相距甚遠(yuǎn)。

在現(xiàn)代教育中，我們不斷強(qiáng)調(diào)以孩子為本，最重要的應(yīng)該是讓孩子得以安全。從某種意義上說(shuō)，長(zhǎng)沙市教育局根據(jù)天氣情況的相機(jī)而動(dòng)，本身就是一次生動(dòng)地安全教育，讓老師們更加深刻地知悉學(xué)生安全的重要性，讓孩子們更近距離地懂得生命的意義和價(jià)值。于此而言，應(yīng)該對(duì)“為應(yīng)對(duì)寒流提前放假”點(diǎn)個(gè)大大的贊。

在該市教育部發(fā)布的通知中，還對(duì)各學(xué)校提出了具體的要求，其中尤為突出的便是在寒假期間對(duì)校園安全的要求，可謂是從諸多細(xì)節(jié)確保在校學(xué)生的人身安全。

據(jù)悉這場(chǎng)突如其來(lái)的寒流，將持續(xù)數(shù)日，并且覆蓋相當(dāng)廣泛的范圍，其他地方的學(xué)校會(huì)否因?yàn)檫@次寒流，對(duì)寒假安排作出相應(yīng)的調(diào)整，目前還不得而知，但不得不說(shuō)，長(zhǎng)沙教育局的做法，真的值得相關(guān)地區(qū)的借鑒參考，讓所有的孩子們都能安全過(guò)冬。（高亞洲）