新華社成都１月２８日電（記者吳曉穎）聽(tīng)莫扎特鋼琴曲能使人變得更聰明么？在“音樂(lè)神童”莫扎特誕辰２６０年之際，中國(guó)科學(xué)家的一項(xiàng)研究證實(shí)了被爭(zhēng)論至今的“莫扎特效應(yīng)”。近日，我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：樂(lè)曲的節(jié)奏可能是大鼠和人出現(xiàn)“莫扎特效應(yīng)”的關(guān)鍵；反向莫扎特音樂(lè)顯示了負(fù)向作用。這項(xiàng)研究論文《莫扎特、莫扎特的節(jié)奏和反向莫扎特效應(yīng)：來(lái)自行為學(xué)與神經(jīng)生物學(xué)的證據(jù)》，被發(fā)表在英國(guó)自然出版集團(tuán)出版的《科學(xué)報(bào)告》上。

“莫扎特效應(yīng)”源于１９９３年美國(guó)科學(xué)家弗朗西斯·勞舍爾在《自然》雜志上發(fā)表的論文里提到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聽(tīng)莫扎特Ｋ．４４８號(hào)樂(lè)曲能夠改善人類(lèi)的空間推理和記憶。在實(shí)驗(yàn)中，播放的莫扎特Ｋ．４４８號(hào)樂(lè)曲即《Ｄ大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲》，創(chuàng)作于１７８１年，是莫扎特的代表作之一。

弗朗西斯·勞舍爾的結(jié)論使“莫扎特效應(yīng)”風(fēng)靡全球，商家紛紛推出各種號(hào)稱有治愈作用，提高智力的《Ｄ大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲》音樂(lè)碟，受到消費(fèi)者追捧。然而，“莫扎特效應(yīng)”是否存在、具有可靠性，一直被科學(xué)家們爭(zhēng)論至今。

電子科技大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授堯德中及其研究團(tuán)隊(duì)在實(shí)驗(yàn)中，把１００余只大鼠分成不同組做了系列實(shí)驗(yàn)，包括讓大鼠聆聽(tīng)莫扎特Ｋ．４４８號(hào)樂(lè)曲，反向莫扎特（通過(guò)把莫扎特Ｋ．４４８號(hào)的音符以相反序列排列所得）；以及播放巴赫的樂(lè)曲，反巴赫樂(lè)曲，

以此作為對(duì)照，保證被聆聽(tīng)的音樂(lè)的物理元素是相同的。研究人員檢測(cè)了大鼠聽(tīng)音樂(lè)后不同時(shí)間點(diǎn)和學(xué)習(xí)記憶相關(guān)的神經(jīng)因子的水平變化，以及音樂(lè)對(duì)大腦新生神經(jīng)元的影響，這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果均支持莫扎特效應(yīng)的存在。

在實(shí)驗(yàn)中，研究人員通過(guò)改變莫扎特音樂(lè)的節(jié)奏或音高成分，發(fā)現(xiàn)保留莫扎特節(jié)奏成分的音樂(lè)可產(chǎn)生與莫扎特音樂(lè)類(lèi)似的效果；而僅保留音高成分的音樂(lè)沒(méi)有明顯效果。這說(shuō)明，節(jié)奏成分可能是莫扎特效應(yīng)的關(guān)鍵因素。

在對(duì)人的檢測(cè)中，課題組成員挑選了６０名大學(xué)生，他們被分成三組。在相同環(huán)境下，分別聽(tīng)莫扎特音樂(lè)、反向莫扎特音樂(lè)，還有一組學(xué)生什么也不聽(tīng)。在相繼一周的時(shí)間里，三組學(xué)生每天聽(tīng)半個(gè)小時(shí)相應(yīng)樂(lè)曲，并進(jìn)行一系列包括用筆在紙上走迷宮，以及折紙和裁紙等測(cè)試。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)莫扎特音樂(lè)一組的學(xué)生表現(xiàn)更好，聽(tīng)反向莫扎特音樂(lè)的學(xué)生表現(xiàn)最差。

研究團(tuán)隊(duì)成員夏陽(yáng)教授告訴記者，他們發(fā)現(xiàn)，聆聽(tīng)莫扎特對(duì)大腦有好處，可以觀察到新生神經(jīng)元的增加；而聆聽(tīng)反向莫扎特對(duì)人和大鼠均有負(fù)效應(yīng)，會(huì)使得新生神經(jīng)元減少、行為認(rèn)知能力減退。（完）