5月4日，深圳教育援疆“春蕾行動”師徒結對工程啟動儀式在喀什市東城第四中學舉行。深圳8名支教老師收下東城區(qū)7所學校的113名徒弟，將在接下來的一年多時間與徒弟就教材教法、教研工作、教學質(zhì)量等問題進行交流指導。

據(jù)深圳支教隊隊長、深喀第一高級中學第一校長劉耀娟介紹，該項工程是深圳教育援疆“春蕾行動”的重要內(nèi)容，時間為2016年3月至2017年6月。8名導師主要職責為把控“徒弟”學習進度，指導“徒弟”課堂教學、集體備課，與“徒弟”就教材教法、教研工作、教學質(zhì)量等問題進行交流指導；為“徒弟”提供示范課，對“徒弟”上課進行指導等?？κ彩袞|城7所寄宿制學校的113名老師則要經(jīng)常開展校級以上“徒弟”匯報課，遞交高質(zhì)量教學設計、課件、教學反思，上交高質(zhì)量學習匯報等。

深圳支教隊“師傅”代表涂耀林在啟動儀式上說：“我們?nèi)w深圳援疆教師將盡心竭力、言傳身教，充實‘春蕾行動’的內(nèi)涵，突出深圳教育的亮點，讓‘深圳紅’再次點燃喀什教師的激情。我們將不負重托，努力前行，為喀什的教育發(fā)展多做貢獻！”

據(jù)悉，這是深圳教育援疆“春蕾行動”師徒結對工程第二次啟動。在去年的師徒結對活動中，第七批深圳支教隊6名教師結對徒弟69人，對當?shù)乩蠋熮D變教學理念，提升教學能力和水平，起到了很大的推動作用。