如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)，改變中國(guó)的一個(gè)問(wèn)題，你最想改變什么?

“我最想改變的，還是中國(guó)的教育問(wèn)題?！痹谝粓?chǎng)主題為“打造青年人社會(huì)影響力”的沙龍上，劉青榆(Jasmine Lau)現(xiàn)場(chǎng)抽卡片被隨機(jī)問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，如此作答。

這場(chǎng)沙龍由教育類社會(huì)企業(yè)“益啟慈善”(Philanthropy in Motion，以下簡(jiǎn)稱PIM)舉辦。26歲的劉青榆是這場(chǎng)沙龍的主講人，也是PIM的創(chuàng)始人之一。

她說(shuō)，目前中國(guó)的教育比較忽略學(xué)生的創(chuàng)造性，“怎么教育孩子，讓他們獨(dú)立思考、懂得解決問(wèn)題，怎么把他們變成有社會(huì)責(zé)任感的一群人，這個(gè)我覺(jué)得是最重要的?！?/p>

因?yàn)閯?chuàng)立PIM，劉青榆2015年登上福布斯全球杰出青年榜：

　如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)，改變中國(guó)的一個(gè)問(wèn)題，你最想改變什么?

　　“我最想改變的，還是中國(guó)的教育問(wèn)題?！痹谝粓?chǎng)主題為“打造青年人社會(huì)影響力”的沙龍上，劉青榆(Jasmine Lau)現(xiàn)場(chǎng)抽卡片被隨機(jī)問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，如此作答。

　　這場(chǎng)沙龍由教育類社會(huì)企業(yè)“益啟慈善”(Philanthropy in Motion，以下簡(jiǎn)稱PIM)舉辦。26歲的劉青榆是這場(chǎng)沙龍的主講人，也是PIM的創(chuàng)始人之一。

　　她說(shuō)，目前中國(guó)的教育比較忽略學(xué)生的創(chuàng)造性，“怎么教育孩子，讓他們獨(dú)立思考、懂得解決問(wèn)題，怎么把他們變成有社會(huì)責(zé)任感的一群人，這個(gè)我覺(jué)得是最重要的。”

　　因?yàn)閯?chuàng)立PIM，劉青榆2015年登上福布斯全球杰出青年榜：30 under 30。這份榮譽(yù)對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜，她說(shuō)，“很多有創(chuàng)造力的年輕人在社會(huì)企業(yè)領(lǐng)域做得很棒，應(yīng)該更多地讓社會(huì)看到他們的努力。”

　　而PIM所面對(duì)的，正是這樣一群18-30歲的年輕人。劉青榆曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)，30%的年輕人對(duì)于公益慈善、社會(huì)影響力是感興趣的，但是受限于年齡和閱歷，他們沒(méi)有很好的渠道去做一些真正有效率的公益。

　　讓年輕人的才智、想象力和謀略得到充分發(fā)揮，讓他們更多地參與到有效的慈善行動(dòng)中去，擴(kuò)大社會(huì)影響力，這是劉青榆創(chuàng)辦PIM—亞洲第一個(gè)“年輕人的基金會(huì)”的初衷?！拔覀円囵B(yǎng)新一代的公民慈善家?！彼f(shuō)。

　　慈善需要智慧和效率，劉青榆16歲時(shí)就意識(shí)到了這一點(diǎn)。那一年，在廣東德慶，還是高中生的她發(fā)起了一個(gè)公益項(xiàng)目。

　　劉青榆生在香港一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。香港中學(xué)一向有志愿服務(wù)的傳統(tǒng)。16歲時(shí)，劉青榆了解到，廣東農(nóng)村女孩輟學(xué)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，她決定和同學(xué)們通過(guò)籌款幫助她們。

　　在德慶的一個(gè)小村莊，劉青榆教女孩們學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，一個(gè)和她同齡的女孩Ocean對(duì)她說(shuō)：“我很羨慕你，這么小年齡就可以做一個(gè)giver(贈(zèng)與者)。我卻沒(méi)有條件去做giver，去幫助別人?！?/p>

　　劉青榆開始審視，自己的行為是不是讓這些女孩覺(jué)得自卑或者低人一等了?

　　她和伙伴們探訪了當(dāng)?shù)氐墓聝涸?，在那里，看到Ocean幫忙照顧孩子們時(shí)開心的神情，劉青榆意識(shí)到：慈善不是有錢人的專利，不是簡(jiǎn)單的有資源的人將資源給到?jīng)]資源的人。每一個(gè)人，無(wú)論家境、年齡，都應(yīng)該有機(jī)會(huì)參與到慈善中去。相比財(cái)富，做慈善更需要智慧和堅(jiān)持。

　　在耶魯大學(xué)讀書期間，劉青榆發(fā)現(xiàn)美國(guó)很重視對(duì)年輕人的體驗(yàn)式慈善教育。在美國(guó)，有超過(guò)一百所頂尖大學(xué)推行慈善教育課程，很多學(xué)校為年輕人成立模擬基金會(huì)，劉青榆經(jīng)常參與其中。

　　2012年，劉青榆畢業(yè)回國(guó)，發(fā)現(xiàn)很多人想做公益卻沒(méi)有頭緒。她決定在北京辦一個(gè)小小的工作坊，將在美國(guó)學(xué)習(xí)到的模式搬到國(guó)內(nèi)，讓參與者體驗(yàn)慈善捐贈(zèng)。

　　報(bào)名人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了預(yù)期。她開始構(gòu)想，能不能將更多人的捐款集合起來(lái)，做一個(gè)基金會(huì)，培訓(xùn)一些年輕人去管理，并讓參與者在導(dǎo)師的指導(dǎo)下深入調(diào)研一些企業(yè)和社會(huì)組織，學(xué)會(huì)如何用手里的資金做出最有效的捐贈(zèng)，提升積極的社會(huì)影響力。這就是PIM的雛形。

　　“我其實(shí)以前是不喜歡交際的，我覺(jué)得有目的地去接觸別人好像有點(diǎn)功利。”為了PIM，她給很多校友和機(jī)構(gòu)發(fā)郵件，希望得到他們的意見(jiàn)和支持，那些“看起來(lái)高高在上的人”居然回復(fù)了。阿里巴巴最早的合伙人蔡崇信甚至同劉青榆單獨(dú)談了幾個(gè)小時(shí)，并向她介紹了阿里巴巴基金會(huì)和一些公益組織，幫助她尋找合作伙伴。

　　想法成熟之后，劉青榆開始眾籌資金。她拒絕了父母提供的一筆啟動(dòng)資金，“我其實(shí)是想通過(guò)眾籌的方式測(cè)試一下，到底有多少人認(rèn)可這個(gè)項(xiàng)目，還是只有我自己覺(jué)得這是一個(gè)好事情。”最終，籌到的金額是預(yù)想的兩倍。劉青榆更加認(rèn)定了自己想做的事情是對(duì)的。

　　也有一些質(zhì)疑的聲音：為什么不直接拿錢去幫助別人，而要去培訓(xùn)這么一幫以后不確定會(huì)不會(huì)從事公益的年輕人?有人問(wèn)她，“你做了這么多培訓(xùn)，有多少學(xué)生現(xiàn)在在NGO工作?”

　　劉青榆認(rèn)為，PIM和其他公益機(jī)構(gòu)不同，評(píng)估工作成果，不是只拿數(shù)據(jù)說(shuō)話，“對(duì)于PIM來(lái)說(shuō)，更多的影響是難以用數(shù)據(jù)衡量的?！彼f(shuō)，“比如一個(gè)學(xué)金融的學(xué)生，參加培訓(xùn)后卻進(jìn)了公司，但是我們發(fā)現(xiàn)他在公司里會(huì)組織同事運(yùn)用他學(xué)到的理念進(jìn)行公益活動(dòng)。他不在NGO工作，但是不能就此認(rèn)為我們的培訓(xùn)無(wú)效?！?/p>

　　劉青榆始終認(rèn)為，年輕人將是下一代社會(huì)創(chuàng)變者。

　　現(xiàn)在，PIM研發(fā)了“社會(huì)影響力系列培訓(xùn)”課程，目前只在北大開課。劉青榆希望國(guó)內(nèi)能夠有更多高校支持她的項(xiàng)目和課程，有更多的教授、導(dǎo)師參與進(jìn)來(lái)，“這樣就不只是我們一家在做了，影響會(huì)大很多?！?/p>

　　雖然做的是公益事業(yè)，但PIM的課程并非免費(fèi)?！拔覀冏龅氖巧鐣?huì)企業(yè)，希望這個(gè)模式是可持續(xù)的。更重要的，我們希望讓大家發(fā)現(xiàn)我們的課程是有價(jià)值的、值得付費(fèi)的。”

　　對(duì)于學(xué)員，劉青榆也有自己的考量?！拔覀儾豢粗亟?jīng)驗(yàn)，更看重的是有關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的心，有反思能力?！?/p>

　　和劉青榆一起創(chuàng)業(yè)的還有她的一位耶魯校友—Connie leong，Connie主要負(fù)責(zé)香港事務(wù)，她則把重心放在北京。

　　Connie從小在美國(guó)長(zhǎng)大，“她是腦洞大開型的?！眲⑶嘤軇t自稱是個(gè)細(xì)節(jié)控，對(duì)于機(jī)構(gòu)運(yùn)行和項(xiàng)目開展的方方面面都能把控到?！巴ǔＪ荂onnie冒出一個(gè)天馬行空的點(diǎn)子，我把她拉回來(lái)?！?/p>

　　PIM自2012年在香港注冊(cè)至今，通過(guò)模擬基金會(huì)或其他培訓(xùn)課程參與到項(xiàng)目和工作坊中去的年輕人，已經(jīng)超過(guò)了一千人，其中有50%扮演起了組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色，超過(guò)60%的畢業(yè)生以全職或兼職的身份繼續(xù)投身社會(huì)工作。而PIM香港和北京兩地加起來(lái)，也不過(guò)只有5名全職員工而已。

　　“我們(機(jī)構(gòu))現(xiàn)在確實(shí)是比較小，但是我們的能量很大，像香港大學(xué)、耶魯北京中心、北京大學(xué)這邊，都會(huì)有一些教授、導(dǎo)師或者其他人員，全年支持我們的項(xiàng)目。每次說(shuō)工作坊有什么培訓(xùn)，他們都會(huì)過(guò)來(lái)支持。”劉青榆自信，PIM平臺(tái)將優(yōu)化利用能夠整合的資源，發(fā)揮更大的效應(yīng)。

　　建立一個(gè)社區(qū)—這是劉青榆創(chuàng)辦PIM最想做的事情。

　　在社區(qū)里，有經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師、參加培訓(xùn)的學(xué)生，有各個(gè)社會(huì)創(chuàng)新領(lǐng)域的實(shí)踐者，也有對(duì)社會(huì)影響力感興趣的個(gè)人。社區(qū)為大家共有，不同領(lǐng)域、不同背景的人可以相互交流，相互啟發(fā)。每一個(gè)進(jìn)入者都可以就社會(huì)影響力發(fā)表自己的看法，將有效做慈善的理念傳播給身邊所有人，打造自己的慈善理念和社交網(wǎng)絡(luò)。

　　劉青榆回國(guó)后，兼修了倫敦政經(jīng)學(xué)院和北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院的聯(lián)合經(jīng)濟(jì)碩士學(xué)位。但是由于運(yùn)作PIM，她已經(jīng)延遲畢業(yè)三年?！白x書什么時(shí)候都能讀，但是我現(xiàn)在建的這個(gè)社區(qū)，已經(jīng)在一個(gè)發(fā)芽的狀態(tài)，我走了不知道它會(huì)怎樣。PIM對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是更重要的?！?/p>

　　改變中國(guó)?這個(gè)問(wèn)題會(huì)不會(huì)太大?劉青榆說(shuō)，她和她的機(jī)構(gòu)一直堅(jiān)持：Dream big.Start small.Act now.(夢(mèng)想不怕大，起點(diǎn)不怕低，重要的是馬上行動(dòng)。)