“漂亮、真漂亮，不僅設(shè)計精美，造型也栩栩如生，值得大足剪紙借鑒！”近日，前往西安旅游的民進會員、重慶大足區(qū)政協(xié)委員羅國家在游覽鼓樓時，見到路邊商販銷售的鼓樓立體剪紙賀卡，贊不絕口。他當即買了15套不同造型的賀卡，帶回大足送給自己的老師——大足剪紙傳承人龐書麟，并萌生出將大足剪紙打造成特色旅游商品的想法。

羅國家對大足剪紙的上心，正是民進大足區(qū)委對大足剪紙的保護和傳承長期關(guān)注的結(jié)果，也成為民進會員助力大足剪紙創(chuàng)新發(fā)展的一個縮影。

大足剪紙取材于世界文化遺產(chǎn)——大足石刻，將石刻造像演變?yōu)榧艏埬Ｐ停缓笤僖罁?jù)模型進行手工雕刻成剪紙。自上世紀80年代以來，隨著農(nóng)村生產(chǎn)生活習(xí)俗的改變和電腦技術(shù)的日新月異，大足剪紙的生存空間日益狹小，面臨消失的困境，這引起了從事群眾文化美術(shù)工作的民進會員龐書麟的擔憂，并促使他走上了保護和傳承大足剪紙之路。多年來，他多次到大足石刻景區(qū)寫生收集造型圖樣，并反復(fù)研究實踐，最終通過吸收南派傳統(tǒng)剪紙技法，運用國畫、版畫等藝術(shù)形式，逐漸形成了傳統(tǒng)剪紙與學(xué)院美術(shù)相融合的藝術(shù)特色，創(chuàng)新發(fā)展了大足剪紙技藝。

如何讓大足剪紙更好地保護和傳承下去？這一問題引起了大足區(qū)政協(xié)副主席、民進大足區(qū)委主委李志的思考。結(jié)合民進在教育領(lǐng)域的優(yōu)勢，他提出的“大足剪紙藝術(shù)進課堂”建議得到區(qū)教委的積極采納。2012年底，大足剪紙藝術(shù)被納入地方課程，在城南小學(xué)和雙塔中學(xué)啟動教學(xué)試點，這為大足剪紙搭建起傳承薪火的平臺。截至目前，大足已有4所中小學(xué)將剪紙引入課堂。今年3月，民進大足區(qū)委會、區(qū)教師進修校還特地聯(lián)合舉辦培訓(xùn)班，對全區(qū)120余名中小學(xué)美術(shù)教師開展“大足剪紙藝術(shù)”培訓(xùn)，持續(xù)推進“大足剪紙藝術(shù)進課堂”活動。

組建大足剪紙藝術(shù)協(xié)會、牽頭開展大足剪紙藝術(shù)作品展、指導(dǎo)城南小學(xué)成功申報“大足剪紙藝術(shù)傳承基地”……細數(shù)成績，讓民進大足區(qū)委專職副主委蔡明蘭頗有成就感。令她特別自豪的是，在民進大足區(qū)委的參與和助推下，大足剪紙于2014年1月正式列入重慶市第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄。

“大足剪紙體現(xiàn)了大足非遺文化的傳承、融合與創(chuàng)新，也是‘大足學(xué)’學(xué)科建設(shè)的重要組成部分，我們助推力度不會減！”李志表示，將充分利用會內(nèi)資源和黨派優(yōu)勢，助力大足剪紙得到更好的保護和傳承，讓這筆“剪”出來的非遺文化財富永葆生機，決不讓非遺再遺失?。?span style="font-family: inherit; line-height: 1.6;">記者 凌云 通訊員 李祥）