省教育廳日前出臺《陜西省農(nóng)民工學歷與能力提升行動計劃——“求學圓夢行動”實施方案》，計劃到2020年，支持5萬名農(nóng)民工接受學歷繼續(xù)教育，支持5萬人接受技術(shù)技能培訓，著力提升農(nóng)民工學歷層次、技術(shù)技能及文化素質(zhì)，更好地服務(wù)“中國制造2025”“互聯(lián)網(wǎng)+”“脫貧攻堅”“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”“一帶一路”等重大發(fā)展戰(zhàn)略。

《方案》提出，將深化產(chǎn)教融合、校企合作，研制工學結(jié)合的人才培養(yǎng)方案，探索建立網(wǎng)絡(luò)教學與面授教學、自主學習與協(xié)作學習、個性化學習與師徒傳承學習、理論學習與實踐實訓學習相結(jié)合的混合式教學模式。重點在能源、化工、建筑、石油、有色、電子、制造、旅游等農(nóng)民工集中的行業(yè)和大中型企業(yè)中，建立一批“農(nóng)民工繼續(xù)教育學習與實訓示范中心”。完善陜西省高等繼續(xù)教育學習公共服務(wù)平臺，面向農(nóng)民工開放優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)學習資源。

與此同時，面向行業(yè)和崗位要求，開發(fā)適合農(nóng)民工人才培養(yǎng)的專業(yè)課程和培訓課程，增加實踐性課程比例，提高課程的實用性和針對性。加大網(wǎng)絡(luò)課程、視頻公開課、微課等數(shù)字化課程教學資源開發(fā)力度，支持與專業(yè)課程配套的虛擬仿真實訓系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用。

在學習過程中，建立農(nóng)民工學習成果累計和轉(zhuǎn)化機制，開展農(nóng)民工教育學習成果管理服務(wù)。為每位參與教育培訓項目的農(nóng)民工建立個人終身學習賬戶，記錄和認證其學歷繼續(xù)教育、技術(shù)技能培訓的成果，同時將農(nóng)民工的工作實踐、重要設(shè)計、發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)新成果等認證為學歷教育學分。

我省將根據(jù)陜西高校的專業(yè)設(shè)置和辦學優(yōu)勢，按照高校申請、專家評議、省教育廳及總工會研究批準、統(tǒng)一公布的程序，公開遴選試點院校，統(tǒng)籌開展試點。原則上，本科高校、成人高校承擔學歷繼續(xù)教育任務(wù)，高職院校承擔技能培訓任務(wù)。