最近，有本書在杭州公益中學(xué)紅透了。這本書叫《嗨，孔夫子》，英文名是“Hi ! Confucius”。

書名起得這么潮，打開一看，里面卻是地道的傳統(tǒng)文化——孔子的《論語》，準(zhǔn)確說，是新版《論語》，其編寫者正是公益中學(xué)的全體師生。

想當(dāng)年，多少中小學(xué)生都曾為背《論語》而抓狂，為啥如今這本書會(huì)在初中生當(dāng)中大受歡迎？

用最現(xiàn)代最熟悉的例子

談自己對(duì)《論語》的理解

我們小時(shí)候在語文書上讀到的《論語》，通常由兩部分組成，一段原文再加一段注解。但《嗨，孔夫子》卻有六個(gè)部分：原文、注解、老師說、同齡人語、我來講、英文翻譯。

“老師說”將原先干巴巴的古文注解，變成了大白話，并融入老師的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)單易讀。

舉個(gè)例子，曾子曰：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”語文老師的解讀是：本章講的是“自省”……每天叩問自己的內(nèi)心，其實(shí)是在叩問人生的不同角色：職業(yè)角色、社交角色等。

“同齡人語”，即初中生談自己對(duì)論語的理解，那絕對(duì)是腦洞大開——古今中外的名人都穿越了時(shí)空，被他們拿來解讀孔夫子的話，包括《射雕英雄傳》里的郭靖、Facebook的創(chuàng)始人扎克伯格等等。

比如，子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！?/p>

王舒揚(yáng)同學(xué)的解讀是：很多同學(xué)都看過金庸的《射雕英雄傳》，我們喜歡的郭靖就是這樣一個(gè)“入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁”的人，郭靖對(duì)每一位師傅都那么好，對(duì)母親至孝，木訥寡言卻極為誠信，最后為國守襄陽而死，所以被稱為“俠之大者”。要說不完美，或許就是讀書偏少，沒有做到孔子說的“行有余力，則以學(xué)文”吧。

又比如，子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！?/p>

金奕瀾同學(xué)的解讀是：孔子認(rèn)為真正有道德的人不會(huì)在乎是否吃山珍海味，是否穿名牌服裝，他們關(guān)注的是品行的修煉和做學(xué)問。臉書的創(chuàng)始人扎克伯格和妻子捐出450億美元，生活中的扎克伯格是什么樣的呢？他的衣柜里，是一排同樣款式的簡(jiǎn)單便宜的T恤和連帽衫。年輕的富豪生活這么樸素，他的精力和智慧都用在學(xué)習(xí)和工作上。我們初中生處在學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，更應(yīng)該專心致志地學(xué)習(xí)。

不僅如此，這本書的每位小讀者也都可以在書上寫下自己的解讀。因?yàn)樵凇墩撜Z》各篇章后面，還有一段留白叫“我來講”，畫出空格讓大家寫。

另外，書中的《論語》各篇章，還都配有英文翻譯。《嗨，孔夫子》的主編，校長潘志平坦言，自己的用意是使學(xué)生能夠在理解《論語》的同時(shí)，英文能力也得以提升，為未來中國文化與世界交流打下基礎(chǔ)。

“先要把論語解讀好”

插圖均為本校學(xué)生作品

除了文字，這本書還用漫畫畫論語，有超級(jí)萌的卡通形象，也有國畫風(fēng)的古人形象，妙趣橫生，據(jù)說，書中所有插圖均是該校學(xué)生的作品。

梁宇極同學(xué)在書中配了“君子成人之美”等幾幅插圖，他告訴錢報(bào)記者，自己當(dāng)初是自愿參與插圖設(shè)計(jì)的，因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)漫畫感興趣，沒想到后來會(huì)有意外收獲?！耙?yàn)楫嬄嬊?，先要把論語解讀好，不然容易畫跑題。所以，我每畫一幅畫前都參考老師和同學(xué)寫的文本解讀，塑造人物和故事。畫了遍插畫，等于又學(xué)了遍論語?，F(xiàn)在寫文章，有朋自遠(yuǎn)方來，三人行必有我?guī)熝桑@些句子自然而然就冒出來了?！?/p>

身為美術(shù)老師的媽媽，對(duì)小梁的插畫工作也很支持。她認(rèn)為，《論語》是儒家經(jīng)典，本身就值得中小學(xué)生看，這次漫畫論語，對(duì)發(fā)掘兒子的畫畫特長也有幫助，一舉兩得。

寫檢討書用上“見賢思齊”

活學(xué)活用本事明顯見長

那么，學(xué)校當(dāng)初是怎么想到要編這么一本書的？

主編阿潘校長說：“現(xiàn)在小學(xué)流行誦讀經(jīng)典，但我覺得中學(xué)生也很需要。在那么多經(jīng)典中，《論語》一直伴我成長，小時(shí)候常跟著老爸搖頭晃腦地誦讀‘性相近，習(xí)相遠(yuǎn)’；教英語時(shí)，我以‘學(xué)而不思則罔’為格言；當(dāng)校長時(shí)，我以‘其身正，不令而行’為準(zhǔn)則。2009年，我在學(xué)校發(fā)起成立《論語》讀書會(huì)，師生、家長共讀《論語》，效果不錯(cuò)。去年，我去山東曲阜參觀孔府、孔廟，后來在英國考察學(xué)校時(shí)，又看到不少中小學(xué)有孔子學(xué)院，進(jìn)一步感受到孔子和《論語》的魅力?；貒?，就決定編這么一套書，讓全校師生共同參與?！?/p>

一套《嗨，孔夫子》編下來，阿潘校長和老師們最深的感觸是，學(xué)生們活學(xué)活用的本事明顯見長。不僅平時(shí)寫作文時(shí)能活學(xué)活用，連寫計(jì)劃書，甚至檢討書，都能用上一句：見賢思齊。

《嗨，孔夫子——中學(xué)生讀論語》一書由浙江教育出版社出版，已成為家長和孩子們喜愛的熱門書。記者 沈蒙和