近日，清華大學(xué)規(guī)定，從2017級(jí)本科新生開(kāi)始，游泳將與畢業(yè)綁定。新生入學(xué)后將進(jìn)行游泳測(cè)試，不會(huì)游泳的學(xué)生必須修習(xí)游泳課，通過(guò)者才能獲得畢業(yè)證。

乍一看，“不會(huì)游泳拿不到清華大學(xué)畢業(yè)證”式的標(biāo)題確實(shí)刺激。但如果心平氣和地了解整件事情的來(lái)龍去脈，就會(huì)發(fā)現(xiàn)清華大學(xué)的規(guī)定遠(yuǎn)不是網(wǎng)民調(diào)侃的那般“可怕”，相反，它既充滿了人文關(guān)愛(ài)且很有必要。

查看清華大學(xué)此項(xiàng)規(guī)定的細(xì)則：首先，該規(guī)定從2017級(jí)新生開(kāi)始執(zhí)行，對(duì)于以前入學(xué)的學(xué)生，則可適當(dāng)放寬；其次，判斷會(huì)不會(huì)游的標(biāo)準(zhǔn)可以說(shuō)是低之又低，只要用四種泳姿中的一種游完50米就算達(dá)標(biāo)，而且不計(jì)算時(shí)間；最后，如有特殊情況，“如有皮膚病、慢性病、心理疾病等不適合游泳的，可不參加”。由此看來(lái)，清華的游泳新規(guī)，還是相當(dāng)人性化的。

作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，游泳的鍛煉效果是顯而易見(jiàn)的，它有助于提升四肢的力量，還對(duì)心肺功能有很好的幫助，而且它所引起的關(guān)節(jié)肌肉損傷遠(yuǎn)小于很多其他項(xiàng)目。掌握游泳這項(xiàng)技能，無(wú)論從短期還是長(zhǎng)遠(yuǎn)看，都有利而無(wú)弊。

近些年隨著人們生活水平的提高、健康理念的普及和審美觀念的變化，游泳正受到越來(lái)越多人的青睞。很多家長(zhǎng)花錢(qián)送孩子學(xué)習(xí)游泳，能否開(kāi)設(shè)游泳課也被視為評(píng)價(jià)中小學(xué)校辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)之一，浙江省杭州市教育局就曾要求在校中小學(xué)生必須掌握至少一種泳姿。

把游泳列為必修課，并不是清華大學(xué)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的心血來(lái)潮，更不是他們的創(chuàng)舉。近百年前，該校就曾經(jīng)提出過(guò)“不會(huì)游泳不能畢業(yè)赴美”的要求。另外，北京大學(xué)也早在10多年前就將游泳列為必修課，要求學(xué)生連續(xù)游完200米才可過(guò)關(guān)，獲得1個(gè)必修課學(xué)分。國(guó)內(nèi)有此規(guī)定的大學(xué)至少有10所以上。

大學(xué)是大多數(shù)人接受系統(tǒng)教育的“最后一次”機(jī)會(huì)，高校體育更應(yīng)成為學(xué)校體育的最后一站，是學(xué)校體育與社會(huì)體育的接軌處，也是終身體育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)于那些在中小學(xué)時(shí)期因?yàn)楦鞣N原因未能掌握游泳技能的學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在能進(jìn)入一個(gè)條件不錯(cuò)的大學(xué)，有機(jī)會(huì)、有條件在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)游泳，怎么看都應(yīng)是一件幸事。

至于有人提出“清華是否有權(quán)把游泳課列為必修”這一疑問(wèn)，《中華人民共和國(guó)高等教育法》明確規(guī)定：大學(xué)應(yīng)有包括招生自主權(quán)、學(xué)科設(shè)置自主權(quán)、課程設(shè)置自主權(quán)等7項(xiàng)自主權(quán)。所以說(shuō)，清華大學(xué)有權(quán)將任何一門(mén)課程設(shè)置為必修課。另外，教育部已有“體育成績(jī)不合格按結(jié)業(yè)或肄業(yè)處理”的規(guī)定，清華大學(xué)在引體向上、50米跑等體育項(xiàng)目外增加了游泳這個(gè)項(xiàng)目，也屬于在職權(quán)范圍之內(nèi)行事。

作為一所有著廣泛群眾體育傳統(tǒng)的名校，清華大學(xué)如此重視游泳課，是一件值得點(diǎn)贊的事。同時(shí)，我們也希望更多的高校能夠從中受到啟發(fā)，更加重視體育教育的價(jià)值，為國(guó)家和民族培養(yǎng)更多身心俱健、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。