“當(dāng)年,周恩來(lái)向外國(guó)友人介紹《梁山伯與祝英臺(tái)》時(shí),只用了一句話:這是中國(guó)的羅密歐與朱麗葉。西方人一聽就懂?！?/p>

5月23日,中共中央政治局常委、全國(guó)政協(xié)主席俞正聲主持召開全國(guó)政協(xié)“堅(jiān)定文化自信,講好中國(guó)故事”專題協(xié)商會(huì)。會(huì)上,民進(jìn)中央專職副主席朱永新委員在發(fā)言時(shí),引用這個(gè)故事來(lái)闡述如何用世界語(yǔ)言講好中國(guó)故事。

中國(guó)故事講什么?怎么講?在當(dāng)天舉行的專題協(xié)商會(huì)上,政協(xié)委員紛紛對(duì)此發(fā)表了各自的觀點(diǎn)和看法。

中國(guó)故事內(nèi)涵豐富,聽眾遍天下

中國(guó)故事要講給世界聽。

近年來(lái),故宮博物院的觀眾數(shù)量不斷攀升,日觀眾量一度突破18萬(wàn)人次。為保障文化遺產(chǎn)安全和觀眾良好體驗(yàn),2015年故宮博物院開始實(shí)行每日限流8萬(wàn)人的措施。盡管如此,2016年故宮博物院的觀眾數(shù)量超過(guò)1600萬(wàn)人次,再次刷新世界最高觀眾量紀(jì)錄。

故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔委員的這番介紹,不僅表明了故宮博物院接待觀眾的任務(wù)之重,也表明了人們對(duì)故宮文化遺產(chǎn)的濃厚興趣。

中國(guó)故事要講給青年聽。

當(dāng)前,約1.8億的中小學(xué)生,約3700萬(wàn)大學(xué)生,再加上畢業(yè)5年以內(nèi)的青年等,組成了龐大而又朝氣蓬勃的青年群體。在上海交通大學(xué)原黨委書記馬德秀委員看來(lái),能否向青年講好中國(guó)故事,能否讓青年踐行好社會(huì)主義核心價(jià)值觀,決定著國(guó)家民族的未來(lái)。

馬德秀進(jìn)一步指出,當(dāng)代青年成長(zhǎng)環(huán)境更紛繁復(fù)雜,青年人思想活躍,這就更需要我們思考:如何通過(guò)教育,使文化自信融入青年血脈,成為強(qiáng)大基因,持久深入地影響他們成長(zhǎng)?！拔覀兘o青年人講好中國(guó)故事,他們就會(huì)把真實(shí)的中國(guó)形象書寫出來(lái),向身邊人、向世界傳遞最鮮亮的中國(guó)名片?！?/p>

奔著文化、歷史、科學(xué)去講故事

改革開放之后,中國(guó)的股份制是怎樣推廣的?經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧委員在5分鐘的發(fā)言中,講述了股份制改革這段不平凡的歷史,“把這段歷史告訴年輕人,有助于他們了解改革開放逐步推進(jìn)的過(guò)程,有助于他們對(duì)中國(guó)道路的理解,堅(jiān)定道路自信。”厲以寧說(shuō)。

在當(dāng)日的專題協(xié)商會(huì)上,委員們從各個(gè)角度,講述了異彩紛呈的中國(guó)故事:

在敦煌莫高窟工作了54年的敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)樊錦詩(shī)委員,既講述了莫高窟藝術(shù)的燦爛輝煌,也講述了當(dāng)年的有志青年,以常書鴻、段文杰為代表,以對(duì)敦煌文化藝術(shù)的熱愛和敬仰之心,扎根大漠,在黃沙飛揚(yáng)、枯燥孤寂的條件下初創(chuàng)基業(yè)的故事;

北京紫禁城影業(yè)股份公司編劇王興東委員,提到他在河北了解到的當(dāng)年晉察冀邊區(qū)的“豆選”,尊重農(nóng)民民主權(quán)利的故事;

單霽翔委員,講到故宮保護(hù)管理、使故宮文化遺產(chǎn)資源“活起來(lái)”以及如何才能把壯美的紫禁城完整地交給下一個(gè)600年;

解放軍軍樂團(tuán)創(chuàng)作室一級(jí)指揮于海委員,講到了他曾在無(wú)數(shù)重要場(chǎng)合指揮奏唱國(guó)歌的經(jīng)歷;

……

堅(jiān)定文化自信,講好中國(guó)故事,在翟惠生委員看來(lái),要奔著歷史去,奔著文化去,奔著科學(xué)去?！鞍褟?fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,能讓孩童了然于心才是最高級(jí)的文化產(chǎn)品。哪一代人不是伴隨著那個(gè)時(shí)代的歌舞書戲影長(zhǎng)大的呢?‘書文戲理’,是浸潤(rùn)價(jià)值觀的最有效載體?！?/p>

統(tǒng)籌建立對(duì)外翻譯傳播“國(guó)家隊(duì)”

善借外力。香港榮利集團(tuán)董事局主席盧文端委員認(rèn)為,應(yīng)該尋求共振點(diǎn),讓海外媒介愿意、樂意傳播中國(guó)故事。

盧文端建議:在故事內(nèi)容方面,要找好切入點(diǎn),多講維護(hù)環(huán)境、扶貧助弱等故事。在表達(dá)方式上,要用讓人聽得懂的語(yǔ)言、愿意聽的語(yǔ)言講故事,“我們只有最大程度引起當(dāng)?shù)厥鼙姷墓缠Q,才能更好地善借外力講好中國(guó)故事”。

用好青年的力量。馬德秀認(rèn)為,要以新媒介、新手段,提升文化育人的親和力和針對(duì)性,讓廣大青年通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),以自己的話語(yǔ)體系正面發(fā)聲,自覺成為中國(guó)故事最鮮活的講述者和最積極的書寫者。

重視翻譯工作。在朱永新看來(lái),當(dāng)下的中國(guó),不缺好故事,也不缺好的傳播平臺(tái),制約中國(guó)好故事、好聲音傳播的一個(gè)重要瓶頸,就是缺少好翻譯。因此,他建議,建設(shè)權(quán)威、開放的中華傳統(tǒng)思想文化經(jīng)典大數(shù)據(jù)庫(kù),開展“術(shù)語(yǔ)匯校工程”,同時(shí),應(yīng)統(tǒng)籌建立對(duì)外翻譯和傳播的“國(guó)家隊(duì)”,健全專業(yè)資源整合和管理機(jī)制。