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          淡化高考成績僅是追求素質(zhì)教育的一小步

          2017年06月26日 15:04 | 作者:唐守倫 | 來源:紅網(wǎng)
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          記者從江蘇省教育廳獲悉,今年高考成績只提供給考生本人,不再向考生所在學(xué)校及其他單位和個人提供,考生可到省考試院網(wǎng)站自行打印成績單。(6月25日 中青在線)

          今年高考成績只提供給考生本人,不再向考生所在學(xué)校及其他單位和個人提供,這是《教育部辦公廳關(guān)于堅持正確導(dǎo)向規(guī)范高考成績發(fā)布和相關(guān)宣傳工作的通知》的明確要求。

          江蘇省教育廳對教育部的通知精神作了進(jìn)一步明確和細(xì)化,引導(dǎo)大家淡化高考成績,不僅保護了學(xué)生隱私,還有效地壓制愈演愈烈的應(yīng)試風(fēng)氣,遏制生源大戰(zhàn),促使學(xué)校、家長落實素質(zhì)教育,適應(yīng)新一輪高考改革。

          考生高考成績發(fā)布和相關(guān)宣傳工作事關(guān)育人導(dǎo)向和社會穩(wěn)定。近年來,高考成績一直是學(xué)校、社會、媒體關(guān)注的熱點,高考成績下發(fā)到學(xué)校,學(xué)校為了省內(nèi)、市內(nèi)排名,公布學(xué)生高考成績,掐尖招生,從而引發(fā)一系列社會問題。教育部此舉無疑會對推進(jìn)素質(zhì)教育產(chǎn)生重要影響,但要想人們徹底淡化高考成績,還不是一件容易事。

          雖然教育部的通知明確指出,各地教育行政部門和各級教育招生考試機構(gòu)是高考信息管理的責(zé)任部門,要根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī),加強對考生成績、錄取結(jié)果等需要階段性保密信息的保管工作,但學(xué)校、媒體還是從不同渠道獲取了考生的高考成績,通過各種途徑傳播,甚至有的地方教育部門還寫了高考情況報告,在第一時間上報地方政府,各地各校的“高考升學(xué)率”成為公開的秘密;不宣傳炒作所謂“高考狀元”更是難以管控,全國各地的高考狀元還是被頻頻曝光,各種媒體對各地的狀元輪番“轟炸”,邀請介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,拍照、錄視頻忙個不停,無疑影響了考生及家庭的生活。

          這些在往年司空見慣的現(xiàn)象,并未令行禁止,使教育部規(guī)范高考成績發(fā)布和相關(guān)宣傳工作的通知落實被打了折扣。表面看起來是各地沒有將通知精神落實到位,其根本原因還是人們應(yīng)試思維的觀念在短期內(nèi)難以逆轉(zhuǎn),堅持正確的育人導(dǎo)向還任重道遠(yuǎn)。目前的高考對于很多人來說是一次大考,是人生命運的一個重要轉(zhuǎn)折點,可以說是千家萬戶關(guān)注。以致每年的高考情況,不僅教育部門、學(xué)校、考生關(guān)注,而且社會各界也高度關(guān)注,成為檢驗學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的“晴雨表”。社會有需求,人們就想第一時間獲取各地的高考信息,媒體就會千方百計地傳播,展開“新聞大戰(zhàn)”,讓高考熱持續(xù)升溫。

          淡化高考成績,僅是邁出追求素質(zhì)教育的一小步。全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》,還需社會、學(xué)校、家庭和學(xué)生多方合力,積極有效地推進(jìn)素質(zhì)教育,以適應(yīng)新一輪高考改革的新要求。

          編輯:李敏杰

          關(guān)鍵詞:高考 成績 考成

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