資料圖：遼寧號航母

香港《南華早報》7月6日文章，原題：為何西方和日本應(yīng)該停止向崛起的中國說教 今年是很多亞洲歷史的周年紀念。7月1日是香港回歸中國20周年。7月7日是日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭80周年。正如德國是大西洋和平的“謎底”，日本到今天都是太平洋和平的關(guān)鍵問題。鑒于日本政府的官員組成以及政府做派，期待這個國家進行反思不太可能，遑論道歉了。

太平洋戰(zhàn)爭及其諸多后果，往往在日本的教育和公共話語里被人為無視。相反，我們聽到的是日本幼兒園宣傳反華和反韓等恐外信息，日本連鎖旅館業(yè)者在客房里擺放否認南京大屠殺以及韓國慰安婦的書籍。

然而，1937年7月7日的教訓不只局限于日本。21世紀正見證另一個全球大國中國的崛起。中國知識界對大國崛起的影響辯論頗多，而其他大國的類似反思少之又少。比如，現(xiàn)在的G7國家中，除了加拿大，所有國家都是通過戰(zhàn)爭、劫掠、帝國擴張、剝削和奴役成為世界大國。

西方列強和日本趾高氣揚、告誡中國按規(guī)則行事，似乎已成常態(tài)，但他們未能解釋為何他們自己的崛起不遵守規(guī)則，抑或即使有規(guī)則，也被他們嗤之以鼻。當年林則徐洋洋灑灑給英國維多利亞女王寫了一封信，請求她的子民不要用鴉片禍害中國，卻被英國輕蔑地無視。

整個19世紀和20世紀大多數(shù)時間里，所謂的大國們劫掠全球——包括中國。英法聯(lián)軍搶劫圓明園時，是按什么規(guī)矩行事的？西方列強的這種行為并非年代久遠的事。美國的戰(zhàn)爭行為貫穿上世紀下半葉和21世紀初的多數(shù)時間。

若從大國崛起的路徑尋找啟示，除了西方和日本帝國主義國家，還有別的模式嗎？到目前為止，沒有和平崛起的先例。當然，這不應(yīng)該成為一種暗示，即之前的強國進行劫掠，干下暴虐之事，如今輪到中國這么做了。

但一種強烈建議是，日本和西方大國需嚴肅真誠地反思，并在此基礎(chǔ)上與中國進行真正的對話，而非說教。更具建設(shè)性的做法是，承認自己曾經(jīng)可鄙的行為，除了強權(quán)即公理無視任何規(guī)則，甚至為此道歉。

這是在中國崛起過程中與其接觸，為史無前例和平崛起做出建設(shè)性貢獻，以及希望和平永駐的唯一可行之道。