9月2日，北京大學(xué)邱德拔體育館，來(lái)此報(bào)到的2017級(jí)新生在個(gè)性定制的相框內(nèi)留影。新京報(bào)記者 朱駿 攝

　　李宇軒 北京市理科狀元

　　牟星光、牟星名 黑龍江雙胞胎

　　李子琳 首屆詩(shī)詞大會(huì)亞軍

昨天，北大新生報(bào)到，約3200名來(lái)自世界各地的2017級(jí)新生進(jìn)入燕園開始大學(xué)生活。

據(jù)了解，今年北京大學(xué)（校本部）共錄取內(nèi)地本科新生2819人，包括340名“00后”，其中最小的是2003年5月出生的北京新生，剛滿14周歲，就讀元培學(xué)院。在內(nèi)地新生中，理工類考生占比56.9%，文史類考生占比32.6%，高考綜合改革省份考生（不分文理）占比10.5%。男女生比例6:4。

新生中，留學(xué)生320名，來(lái)自39個(gè)不同國(guó)家和地區(qū)。此外，聯(lián)合培養(yǎng)“雙學(xué)籍”飛行學(xué)員17人（空軍15人+海軍2人）。港澳臺(tái)學(xué)生中，2017年，北大校本部共錄取港澳臺(tái)地區(qū)本科新生71人，其中澳門地區(qū)保送生16人，臺(tái)灣地區(qū)免試生20人，香港地區(qū)免試生6人，香港“博雅人才培養(yǎng)計(jì)劃”19人，另有10人通過(guò)港澳臺(tái)僑聯(lián)招考試考入。

今年本科新生中，通過(guò)“國(guó)家貧困專項(xiàng)”和“筑夢(mèng)計(jì)劃”錄取的學(xué)生占10%，生源學(xué)校中縣級(jí)或縣級(jí)以下中學(xué)占45%，將近一半。少數(shù)民族學(xué)生占比也為10%，他們來(lái)自赫哲族、柯爾克孜族、拉祜族等約30個(gè)少數(shù)民族。

人物

愛玩游戲 希望自己能開發(fā)

今年北京市理科高考狀元李宇軒，被北大信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院錄取。對(duì)于選擇，李宇軒表示，因?yàn)橹昂軔弁嬗螒?。不過(guò)他說(shuō)，自己不玩王者榮耀，因?yàn)樘?jiǎn)單。希望自己以后能開發(fā)一款游戲。

作為一名“00后”，17歲的李宇軒說(shuō)他之前就讀的八中素質(zhì)班同學(xué)都是這個(gè)年齡，并未覺得有區(qū)別。在提到學(xué)習(xí)方法時(shí)，他說(shuō)即使在高三備考時(shí)也沒(méi)太多壓力，主要還是素質(zhì)教育。同學(xué)也都很愛玩，“班里同學(xué)都很愛玩橋牌，感覺玩橋牌的人智商都比較高，不過(guò)我玩的不是很好?！崩钣钴幮χf(shuō)。

李宇軒希望自己能在明年暑期入選圖靈班。據(jù)了解，北大今年專為培養(yǎng)計(jì)算機(jī)人才開設(shè)圖靈班，今年起每年從新生中招收30人進(jìn)入特別培養(yǎng)計(jì)劃小班。

哥哥喜看書 弟弟愛動(dòng)漫

黑龍江省牟星光、牟星名這對(duì)雙胞胎兄弟，雙雙獲得北京大學(xué)的博雅計(jì)劃資格，分別被北大城市與環(huán)境學(xué)院和地球與空間學(xué)院錄取。被問(wèn)到拿到錄取通知書有沒(méi)有很高興時(shí)，牟星光表示：沒(méi)有，結(jié)果早就知道了。

兄弟兩人都表示，平時(shí)各玩各的，哥哥喜歡看書，弟弟愛看動(dòng)漫，各有各的臥室。學(xué)習(xí)方面，兩人成績(jī)一直在班里排前三。被問(wèn)到兩人之間會(huì)不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，弟弟回答，跟他沒(méi)有。

此外，北大今年新生中還有兩對(duì)雙胞胎，分別是來(lái)自福建的蔡紫葳、蔡紫菁雙胞胎姐妹和來(lái)自吉林的張鈞博、張皓博雙胞胎兄弟。

每天早晚都會(huì)背書

今年北大新生中還有首屆詩(shī)詞大會(huì)的亞軍李子琳。李子琳來(lái)自北師大二附中，今年考了664分。對(duì)于斬獲首屆詩(shī)詞大會(huì)亞軍，李子琳很淡然。

李子琳說(shuō)，自己從三四歲開始背詩(shī)詞、經(jīng)書，十歲開始進(jìn)行系統(tǒng)的背誦。直到現(xiàn)在，每天早晚還會(huì)背一會(huì)兒書。

因?yàn)閺男【拖矚g經(jīng)書、詩(shī)詞，就報(bào)考了北大中文系。談及以后的規(guī)劃，她對(duì)記者說(shuō)，志向上是想學(xué)經(jīng)學(xué)，興趣呢，是詩(shī)詞。因?yàn)樵?shī)詞是一個(gè)很享受的興趣，所以不想去進(jìn)行專業(yè)研究。當(dāng)然，具體還是得看自己在大學(xué)里的學(xué)習(xí)情況。