新華社烏魯木齊9月7日電題：“我會(huì)在88團(tuán)學(xué)校干到退休”——記舉家留疆的湖北援疆教師尹才華

新華社記者杜剛、劉兵

從湖北潛江到位于中哈邊境的新疆溫泉縣，要穿越大半個(gè)中國(guó)，坐火車得3天時(shí)間。

湖北省潛江市園林一中語(yǔ)文老師尹才華，曾連續(xù)兩次援疆。2015年，他決定舉家落戶新疆，將自己的家安在了遙遠(yuǎn)的地方。

“我喜愛這里，離不開這里可愛的學(xué)生、融洽的集體。”尹才華說。

2012年，41歲的尹才華，被選派為潛江市援疆教師，第一次來到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第五師88團(tuán)學(xué)校任教，學(xué)校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州溫泉縣，中哈邊境。

“團(tuán)場(chǎng)城很小、條件落后、氣候嚴(yán)酷?！? 尹才華回憶。

88團(tuán)學(xué)校是九年制義務(wù)學(xué)校，全校500多名學(xué)生中，哈薩克族、蒙古族、維吾爾族等少數(shù)民族學(xué)生占三分之一。因師資有限，學(xué)生的語(yǔ)文尤其是古代文學(xué)理解能力差，優(yōu)秀的語(yǔ)文老師很是稀缺。

剛到邊疆，尹才華便承擔(dān)起初三語(yǔ)文教學(xué)工作，他將文言文通過講故事加課堂表演方式與學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生理解文章后，再逐字逐句解答疑惑。他還經(jīng)常給老師開教研講座。2012年，88團(tuán)學(xué)校語(yǔ)文中考成績(jī)從以往第五師十余所中學(xué)的倒數(shù)排到了前五。

半年援疆就要結(jié)束，校長(zhǎng)張家保舍不得尹才華走，尹才華自己也舍不得離開。兩人商量后，專門給潛江市打報(bào)告，希望再干3年。

最終，相關(guān)部門同意尹才華二度援疆的請(qǐng)求。

尹才華說：“團(tuán)場(chǎng)職工都是農(nóng)牧民，居住在偏遠(yuǎn)山區(qū)，既要從事生產(chǎn)，又要履行屯墾戍邊職責(zé)，沒有條件管孩子，我有責(zé)任幫助他們。”

校長(zhǎng)介紹，第二次援疆的尹才華在培養(yǎng)教師的“青藍(lán)工程”中，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)指導(dǎo)兩名年輕教師擔(dān)子，如今，兩位“徒弟”已成為教學(xué)骨干。2014年以來，學(xué)校語(yǔ)文中考成績(jī)?cè)诘谖鍘煼€(wěn)居第二。

2015年7月，第二次援疆即將結(jié)束時(shí)，尹才華做出選擇：辭去湖北的工作，落戶88團(tuán)。

“2012年在新疆的第一個(gè)冬天，因?yàn)閷?duì)嚴(yán)冬準(zhǔn)備不足，我半夜在宿舍凍得發(fā)抖時(shí)，張校長(zhǎng)送來厚厚的棉被；學(xué)校同事經(jīng)常請(qǐng)我到家里吃飯，待我如同親人；2015年，畢業(yè)生聽說我援疆結(jié)束要回湖北，都來看我……”尹才華說，雖然艱苦、但充滿溫情的援疆日子讓他感動(dòng)、難忘。

尹才華在老家的父母年逾古稀，兒子即將升高中，他清楚地知道，留下意味著什么。他把想法告訴了妻子劉尚姣。

劉尚姣毫無(wú)思想準(zhǔn)備，但經(jīng)不住丈夫一次次做思想工作，最終同意一起遷往新疆。通過湖北援疆指揮部和88團(tuán)對(duì)接后，劉尚嬌成為88團(tuán)學(xué)校一名校工。

“只要一家三口在一起，家在哪兒并不重要?！眲⑸袐烧J(rèn)為。

2015年9月，尹才華留疆申請(qǐng)獲批。作為兵團(tuán)的“新兵”，教學(xué)之余，尹才華還積極投身到民兵日常訓(xùn)練、義務(wù)植樹、支農(nóng)等工作中，還主動(dòng)與哈薩克族學(xué)生得尼拜爾家結(jié)對(duì)子、認(rèn)親戚，為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)盡心盡力。

得尼拜爾說，尹老師和藹可親，常到大山深處的牧區(qū)的家里走訪，全家都很喜歡這位湖北老師。

記者了解，“十二五”期間，內(nèi)地19個(gè)對(duì)口援疆省市在新疆不僅幫助新建、擴(kuò)建了多所中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校，還通過傳幫帶為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了許多優(yōu)秀教師，大大提升了當(dāng)?shù)亟逃焚|(zhì)。

“我會(huì)在88團(tuán)學(xué)校干到退休?！币湃A表示，在新疆五年，更能理解“家國(guó)情懷”四個(gè)字，“沒有駐守邊疆的各族群眾，就沒有江漢平原的富饒?！保ㄍ辏?/p>