為失足者找到重生之路 

——記廣東民革黨員林麗芬

□本報(bào)記者 蔣天羚 張雯寧 翟明浩

1月11日，林麗芬又去了看守所看望少年犯阿光。這是林麗芬自阿光出事后審查起訴的兩個(gè)月里，第二次去看望他。“阿光這次看起來的狀態(tài)比我第一次見他時(shí)要好得多。”林麗芬是民革廣東省中山市委會(huì)社會(huì)服務(wù)工作委員會(huì)主任，同時(shí)也是一名律師。多年來，林麗芬的業(yè)務(wù)無論怎么變，都沒有減少過對(duì)青少年犯罪的關(guān)注。

十七歲的阿光很早就失去了父親，母親改嫁后，阿光便對(duì)母親親近不起來，早早外出打工的他身上還帶著一股子魯莽。這次誤傷別人手指后，剛進(jìn)看守所的阿光非常消極。

“他跟我說，‘林律師，我在這里吃不飽飯，我爸爸沒有了，媽媽也不來看我。我已經(jīng)沒有希望了’?！绷蛀惙业谝淮我姷桨⒐饩透杏X到了這個(gè)少年的絕望。

對(duì)于失足青少年的救助，林麗芬一向有一個(gè)觀點(diǎn)，那就是“要幫助這些孩子清楚地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，不僅要讓他們承認(rèn)自己做錯(cuò)了，更重要的是要樹立起未來生活的信心和目標(biāo)，帶領(lǐng)他們走出失去希望的困境?！?/p>

做青少年法律援助時(shí)的林麗芬，不僅僅是一名律師，更像是一名心理輔導(dǎo)師，不是幫著阿光一起埋怨母親，而是把阿光當(dāng)成大人一樣對(duì)話：“你已經(jīng)長大了，你要學(xué)著理解你的媽媽，而且你作為一個(gè)馬上成年的青年，應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，家庭的原因都不應(yīng)該成為消極的理由。你現(xiàn)在覺得吃不飽飯，但你誤傷的人手指斷了，誰更可憐？我們都要學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。接受懲罰是必需的，但你也要好好利用這段時(shí)間反思，多學(xué)文化知識(shí)，出來以后要好好生活?！绷蛀惙业膭窠庥辛诵Ч?，第二次見阿光時(shí)，阿光親近地叫她“林律師”，告訴她他已經(jīng)看了37本書，這個(gè)時(shí)候的阿光，終于有了年輕人該有的朝氣和正能量。

其實(shí)，林麗芬關(guān)注的不僅僅是阿光這樣的失足青少年。失足人員從看守所和監(jiān)獄出來后如何更好地安置，讓他們更好地融入社會(huì)？2015年，林麗芬向政協(xié)提交了關(guān)于建設(shè)市級(jí)矯正幫扶服務(wù)中心的提案?！敖ㄔO(shè)一個(gè)專門接收失足人員的矯正中心，從思想上、心理上、技能上對(duì)他們進(jìn)行矯正，這不僅對(duì)這些人的成長有幫助，對(duì)整個(gè)社會(huì)的安定也有益處?！碑?dāng)年，醉駕判緩的情況在中山市并不少見，為方便監(jiān)督緩刑人員、減少執(zhí)法人員壓力，矯正中心在當(dāng)時(shí)提出是很有意義的。

建設(shè)市級(jí)矯正中心的建議一經(jīng)提出便受到了重視。當(dāng)年，中山市便通過搭建一個(gè)市級(jí)社區(qū)矯正安置幫教服務(wù)中心，結(jié)合鎮(zhèn)區(qū)社區(qū)矯正安置幫教服務(wù)中心試點(diǎn)，初步建成了市鎮(zhèn)兩級(jí)服務(wù)中心。司法局在提案答復(fù)辦后溝通會(huì)上對(duì)林麗芬的建言表達(dá)了感謝。

帶領(lǐng)民革黨員為中山市東升求實(shí)學(xué)校最調(diào)皮搗蛋的三（8）班全體師生進(jìn)行以“生命安全教育”為主題的法制宣傳；預(yù)防青少年犯罪，從教師處著手講授教育涉及的法制知識(shí)；帶領(lǐng)民革黨員以案例教學(xué)的形式為東升求實(shí)學(xué)校初中部的師生宣講法律知識(shí)；在憲法日的晚上，風(fēng)塵仆仆趕到學(xué)校為師生上一堂“憲法日”的課……林麗芬不僅是一名律師，也是一名踐行普法教育的普法者。