“媽媽又要出去打工了，真舍不得媽媽走?！?3歲的詩怡是浙江省常山縣招賢鎮(zhèn)官莊村的孩子。在長(zhǎng)途汽車站，她戀戀不舍地送別了要回杭州打工的媽媽?？粗鴿u行漸遠(yuǎn)離站的大巴，她禁不住淚眼婆娑?！皠e難過，有哥哥姐姐呢！”始終陪伴在詩怡身邊的杭州電子科技大學(xué)學(xué)生薛皓輕輕地安慰道。他與詩怡并沒有親戚關(guān)系，相識(shí)才兩天。正月初六，薛皓與5名同學(xué)一起在常山開展“心靈陪伴行動(dòng)”，陪伴對(duì)象就是像詩怡一樣的留守兒童。（2月24日《青年時(shí)報(bào)》）

伴隨著城鎮(zhèn)化浪潮，留守兒童成了一道觸痛人心的社會(huì)考題。尤其是春節(jié)前后，更是留守兒童問題的高發(fā)期。每逢佳節(jié)倍思親，望穿秋水期盼著父母回家團(tuán)聚的孩子，父母如果因?yàn)榉N種原因回不來，失落之情可想而知。即便父母回家，但相聚的日子畢竟太短，往往還沒來得及好好珍惜就要揮手告別。去年春節(jié)過后，一則留守兒童“追母200米”的新聞曾令許多人潸然淚下。

有感于留守兒童與母親的生離死別之痛，杭電的大學(xué)生們?cè)诖汗?jié)放假前就謀劃用自己的行動(dòng)去幫助留守兒童們渡過心靈斷乳期，緩解分離之痛。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多留守兒童早已擺脫物質(zhì)生活方面的困擾，尤其是浙江等相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)，大多數(shù)留守兒童的家庭經(jīng)濟(jì)條件并不算差，獲得的社會(huì)資助也不少，但相比于物質(zhì)條件，最缺的還是精神上的陪伴，甚至有一些孩子表現(xiàn)出明顯的孤獨(dú)孤僻癥狀。一言以蔽之，關(guān)愛留守兒童，除了解決有形的物質(zhì)之困，更應(yīng)該致力于化解無形的心靈之困。

春節(jié)短暫團(tuán)聚之后，剛剛感受到媽媽懷抱之溫馨的孩子，驀然間要被生生剝離出來，幼小的心靈怎能承受得起這種無言之痛！在這樣一個(gè)特殊節(jié)點(diǎn)，一場(chǎng)“及時(shí)雨”式的關(guān)懷當(dāng)然金貴無比。為此，杭電的大學(xué)生們準(zhǔn)備了一些游戲、聊天，來幫助留守兒童緩減不安的情緒。 “我們就是希望陪在他們身邊，讓他們轉(zhuǎn)移注意力，不要讓離別在他們心中留下陰影，對(duì)未來充滿希望?！庇辛烁绺缃憬愕呐惆殚_導(dǎo)，留守兒童們也漸漸釋然了。

尤為可貴的是，杭電的大學(xué)生們并非一時(shí)心血來潮。去年年底，媒體以“ 一場(chǎng)穿越大山的心靈之約”為題，報(bào)道了杭電學(xué)生陪伴青田留守兒童的感人事跡。針對(duì)青田北山鎮(zhèn)留守兒童的實(shí)際情況，杭電學(xué)生設(shè)計(jì)了“大伙伴陪小伙伴視頻聊天室”“給孩子們手寫信”等平臺(tái)載體，并面向全校遴選了21名“愛心大使”，組建了“我和青田有個(gè)約”項(xiàng)目小組，每隔一周的周五晚上六點(diǎn)半到九點(diǎn)志愿者與小朋友就會(huì)進(jìn)行一對(duì)一聊天，通過“愛心接力”的方式，不帶任何功利色彩地堅(jiān)持了整整兩年。每次聊天的時(shí)間不長(zhǎng)，但心靈溝通對(duì)孩子們卻意味著很多，一些孩子獲得關(guān)注后，言行舉止有了明顯變化。

看似不起眼的小事，但是對(duì)于孩子們來說不僅是一種最暖心的關(guān)懷，還擔(dān)當(dāng)起了“精神導(dǎo)師”角色，肩負(fù)著解開留守兒童“心結(jié)”和引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的重任，可謂功德無量，善莫大焉。相比于物質(zhì)匱乏，對(duì)留守兒童而言，他們的精神需求一樣不能忽視，及時(shí)的陪伴，關(guān)系到他們將來怎么認(rèn)知社會(huì)，關(guān)系到能否以溫暖對(duì)待世界。

兒童的成長(zhǎng)是關(guān)乎國(guó)家民族未來的大事，關(guān)愛留守兒童絕不能停留于心血來潮式的“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，如何讓孤獨(dú)的留守兒童們感受到來自社會(huì)的陪伴一直都在，才是關(guān)鍵所系。

“如果我們的能力不足以給小朋友們的未來推開一扇門，那么現(xiàn)在就盡力為他們打開一條縫，讓陽光照進(jìn)來?！?誠(chéng)哉斯言！愿更多的大學(xué)生參加到陪伴留守兒童的行動(dòng)中，做一個(gè)“心靈陪伴者”。