華文教師們?cè)趯幭膸煼秾W(xué)院接受了課堂教學(xué)技巧、學(xué)生興趣培養(yǎng)、中國(guó)文化等方面的培訓(xùn)，聽取了校長(zhǎng)管理藝術(shù)、漢語教學(xué)研究和策略分析、中國(guó)剪紙文化藝術(shù)欣賞、寧夏民俗文化發(fā)展史、西夏歷史文化等專題講座，參觀寧夏幼兒園和中小學(xué)校，現(xiàn)場(chǎng)觀摩課堂教學(xué)，與寧夏教師進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)交流。通過中國(guó)文化學(xué)習(xí)和教學(xué)交流，深化了海外華文教師對(duì)中華文化的了解，增強(qiáng)其對(duì)華文教育事業(yè)的自信心與自豪感，將進(jìn)一步發(fā)揮他們?cè)诤霌P(yáng)中華文化、傳播“中國(guó)聲音”、講好“中國(guó)故事”及凝聚海外華人等方面的作用。

在接下來一周的時(shí)間里，華文教師們將深入五市進(jìn)行教學(xué)觀摩和參觀考察，努力提高教學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步了解寧夏的歷史文化、資源稟賦及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，感受寧夏成立60年所取得的輝煌成就，多方面了解改革開放40年以來寧夏及中國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的發(fā)展變化。