濟南一家培訓機構(gòu),孩子們在上課。

別人家孩子上培訓班,我家也得上!很多家長似乎覺得自己的選擇只有跟大多數(shù)家長保持一致,才有安全感、踏實感或者是滿足感。這樣的焦急心態(tài)正在悄悄把孩子們培訓的“起點”不斷提前,三四歲的孩子人均報三四個班,有的家庭一年要為此花費兩萬元,而且參加培訓機構(gòu)的孩子年齡從四五歲下移到了兩三歲,甚至有尚未入園的寶寶就踏進了培訓機構(gòu)的大門。

從周一忙到周日

繁忙程度不輸大人

8月4日上午9點,濟南“80后”媽媽程曉蕾(化名)急匆匆地出門,趕著送兒子上跆拳道班。她兒子宋宋(化名)今年4歲2個月,她同時還給孩子報了圍棋、美術(shù)、英語、小主持人等4個興趣班?！翱春⒆永?我也心疼,但是別人家的孩子都上,我家孩子如果不報,就落下了?！背虝岳僬f。

記者走訪濟南多家培訓機構(gòu)了解到,培訓班課程價格一般100-200元/節(jié)課,每節(jié)課安排為1.5小時或者2小時。而對于一對一的課程,價格則在150元至200元/小時。程曉蕾說,孩子每年的培訓費用在20000元左右,這對于一個普通家庭來說,壓力可不算小。

今年3歲4個月的棟棟剛上幼兒園小班,他也報了輔導班,現(xiàn)在,他的繁忙程度一點不亞于上班的大人?！八F(xiàn)在每周有12個輔導班,口才、英語、潛能開發(fā)、模特、機器人、美術(shù)還有圍棋等。周一到周日的晚上都安排好了,周六和周日白天也有課?！睏潡潒寢尡硎?自己孩子喜歡上課,“他現(xiàn)在晚上時間安排到9點,要不是他睡覺時間不固定,想再往后給他報個班的?！?/p>

因為棟棟經(jīng)常上完一節(jié)接著還有一節(jié),但上課地點不同,棟棟的姥爺直接變成了全職伴讀?！半妱榆嚥欢?路上趕緊吃點面包,半小時后又一堂課了。”周六上午上完機器人課,棟棟姥爺著急地催促孩子:“抓緊,要不趕不上下節(jié)課了。”棟棟聽話地拿起水杯,立馬跟姥爺走了。

培訓年齡起始線下移

有的娃剛兩歲就報班

現(xiàn)在,孩子參加培訓的年齡起始線在不斷下移。記者注意到,濟南多家培訓機構(gòu)的宣傳冊上都有“三歲以上”“三歲左右”這樣的標示。

濟南連城廣場一家綜合性培訓中心工作人員介紹,三歲以上可以報初級班,包括美術(shù)入門、舞蹈啟蒙和全腦開發(fā)。四到五歲為中級班,五歲以上為高級班。現(xiàn)場一位陪孩子上課的家長說,自己的孩子3歲多點報了機器人班,特別愛上。一家音樂培訓機構(gòu)的說法是,推薦孩子3歲半報班,來了以后可以直接學鼓。

也有機構(gòu)表示,孩子再小一點也可以嘗試,一家音樂培訓機構(gòu)說,目前接收的最小的孩子只有兩歲多,孩子可以在老師的帶領(lǐng)下接受音樂啟蒙,上到3歲左右可能會讓孩子接觸一下樂器,3歲到4歲可能會接觸鋼琴。

“孩子沒有特長

班里組織活動會尷尬”

“這么小的孩子能聽懂嗎?”面對疑惑,多家培訓機構(gòu)表示,為了集中孩子的注意力,教學中會更多使用動漫、游戲軟件來幫助孩子理解。

一家兒童運動館開設(shè)的課程則明確從兩歲開始。“兩到三歲的孩子最主要的一個特點就是依賴性非常強,我們的親子課第一增進親子關(guān)系,第二為他以后上幼兒園做準備,我們有兩歲零個月、兩歲一個月的孩子,是家長帶著孩子去體驗各種各樣的動作模式。”一位工作人員解釋說,與早教課相比,這里的課程更為專業(yè),教練也是體育教育師范類專業(yè),可以幫助孩子培養(yǎng)運動興趣,養(yǎng)成運動習慣。

一位業(yè)內(nèi)人士坦言,現(xiàn)在孩子兩歲的家長來咨詢的不在少數(shù),孩子們還沒上幼兒園就已經(jīng)開始接觸藝術(shù)課,等到上幼兒園了就多多少少都會點東西了,“比如六一兒童節(jié)組織一個小活動,孩子就有表現(xiàn)機會,如果沒有特長的話,可能就很尷尬?！?/p>

“據(jù)我接觸到的藝術(shù)類培訓機構(gòu)少兒英語、美術(shù)等招生來看,95%以上都是三歲,少數(shù)兩歲半?！眰髅剿嚳佳芯颗c輔導專家張福起說,而在以前,大部分藝術(shù)學科學習是在幼兒園完成的,但相對簡單,孩子到了四五歲再接觸舞蹈、鋼琴,這幾年年齡在慢慢下移,到了現(xiàn)在的三歲甚至兩歲多。

報培訓班時

家長不應(yīng)強迫孩子

“現(xiàn)在的孩子確實挺累?！睗弦幻麢C器人培訓機構(gòu)的授課老師張瑩告訴記者,在她所教的學生中,不少孩子都選擇了一周三到四節(jié)課。假如按照每節(jié)課200元來算,一期上滿30節(jié)課,單科就要花費6000元,每年用在孩子培訓班的費用往往需要花費兩萬多元。

張瑩表示,尤其寒暑假培訓班幾乎爆滿,一方面是因為家長無暇看護,另一方面跟家長普遍的焦慮心情有關(guān),認為孩子沒有達到自己的期待,希望通過報班來解決問題。

從一定程度上來講,家長的焦慮也“倒逼”著培訓市場不斷“升級”。一位業(yè)內(nèi)人士說,這一代家長素質(zhì)整體較高、工作又忙,于是把教育推給了市場,逼著培訓機構(gòu)推出相關(guān)課程。

“家長是焦慮的,都希望全方位、多元化培養(yǎng)孩子?！毙睦碜稍儙熧Z菲認為,家長給低齡化孩子報名眾多培訓班,是希望通過“進補”的方式,讓孩子符合自己的期待?！斑x擇培訓班,應(yīng)該尊重孩子的意愿,而不是來自家長的強迫?！辟Z菲表示,家長給孩子報補習班,應(yīng)該在孩子愿意的前提下,而不是強求孩子,學好的前提是發(fā)自內(nèi)心的熱愛。同時,賈菲提醒,要想讓孩子有健康的心理,家長首先要有良好的心態(tài),不能焦慮,因為家長的情緒往往會直接影響到孩子。