亞斯敏·斯凱爾頓和她制作的漢語教材《大衛(wèi)學(xué)中文》。

18歲的亞斯敏·斯凱爾頓（Yasmin Skelton）為英國謝菲爾德大學(xué)孔子學(xué)院的老師們帶來了好消息——她不僅成功通過了漢語水平考試（HSK）3級(jí)考試，還在A-Level的漢語課程考試中取得了A+ 的優(yōu)異成績(jī)。取得這樣的成績(jī)，和她4年的努力分不開。

語言種子生根發(fā)芽

當(dāng)亞斯敏·斯凱爾頓準(zhǔn)備A-Level考試時(shí)，漢語是她所修課程之一。在她所就讀的學(xué)校中有一些中國同學(xué)，通過與這些同學(xué)的交流，她對(duì)中國越來越好奇，也希望盡快學(xué)會(huì)漢語。而她最要好的幾個(gè)中國朋友更成為她學(xué)習(xí)漢語的動(dòng)力。

“我想進(jìn)一步了解中國，更好地和中國同學(xué)交流，而不僅僅停留在會(huì)用中文說‘你好’‘謝謝’的階段。家人也很支持我，父母都非常鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)漢語?！?亞斯敏·斯凱爾頓說?；谟颜x的語言種子，在她的心里生根發(fā)芽，也為她的漢語學(xué)習(xí)之路，源源不斷地提供著力量。

巧的是，亞斯敏·斯凱爾頓所就讀學(xué)校的中文老師同時(shí)也是謝菲爾德大學(xué)孔院的本地教師。為了提升中文水平，她參加了孔院的課程，從此與謝菲爾德大學(xué)孔院結(jié)緣。

自制漢語教材

在剛接觸漢語時(shí)，亞斯敏·斯凱爾頓感到困難重重。尤其是漢字的學(xué)習(xí)，對(duì)她來說是一大挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，她利用課余時(shí)間，在網(wǎng)上看中文節(jié)目、聽中文歌曲。節(jié)假日里，也經(jīng)常和中國朋友一起玩?！斑@讓我時(shí)刻沉浸在漢語語境中?！?亞斯敏·斯凱爾頓說。

除了完成學(xué)校和孔院的漢語課程外，亞斯敏·斯凱爾頓還通過中文語言學(xué)習(xí)網(wǎng)站，在線訂制專屬自己的漢語詞匯記憶卡。

有一年，按照學(xué)校要求，每個(gè)學(xué)生都需完成一個(gè)拓展項(xiàng)目——即完成學(xué)年論文或者設(shè)計(jì)一個(gè)作品進(jìn)行展示?！拔疫x擇制作一本漢語教材。因?yàn)槭亲约簞?chuàng)作，意義更加非凡?！?亞斯敏·斯凱爾頓一邊講述創(chuàng)作思路，一邊向筆者展示她的作品——色彩斑斕、配圖生動(dòng)的中文教材《大衛(wèi)學(xué)中文》。

“教材中的話題順序適合像我這樣的漢語初學(xué)者。比如第一課的內(nèi)容是如何用中文‘打招呼’，第二課的內(nèi)容是關(guān)于漢字和部首的介紹……都是針對(duì)初學(xué)者的。同時(shí)，‘自我介紹’‘?dāng)?shù)字’‘顏色’‘日期和時(shí)間’等話題也是初學(xué)者必須掌握的。我覺得我的教材很適合英國當(dāng)?shù)貙W(xué)中文的中小學(xué)學(xué)生?！?亞斯敏·斯凱爾頓自信地介紹說。

翻開這本中文教材，可以看到熊貓?jiān)谄渲衅鸬搅舜┽樢€的作用。亞斯敏·斯凱爾頓告訴筆者：“熊貓是一個(gè)非常中國化的形象，憨態(tài)可掬，可愛友好。我想讓它帶領(lǐng)漢語學(xué)習(xí)者了解中國?！?/p>

目前，亞斯敏·斯凱爾頓正在編校自己的中文教材。“我希望這本書可以出版，讓更多的英國學(xué)生愛上漢語?！?/p>

學(xué)習(xí)漢語是幸福的事

明年，亞斯敏·斯凱爾頓將入讀大學(xué)。未來的日子，讓她充滿期待，因?yàn)樵诖笕龝r(shí)，會(huì)有到中國交換學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

“我很想到中國嘗一嘗地道的油燜大蝦，更想看看美麗的中國。希望自己未來的學(xué)習(xí)與中國相關(guān)，更希望自己的未來和中國編織在一起”。亞斯敏·斯凱爾頓說，“漢語是非常有魅力的語言，尤其當(dāng)你可以自如地書寫漢字時(shí)，會(huì)獲得滿滿的成就感?！?/p>

前路漫漫，時(shí)間隨秋葉泛黃，但綠意又將革新。這個(gè)在漢語學(xué)習(xí)道路上默默前行的陽光少女，通過語言了解文化，并讓自己融入其中。因?yàn)樵谒磥?，“學(xué)習(xí)漢語、了解中國文化是無比幸福的事情”。