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          北京:非初高三學生不統(tǒng)一組織線上集中學習不留作業(yè)

          2020年03月12日 11:06 | 來源:北京日報
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          北京要求非初高三學生不統(tǒng)一組織線上集中學習,不留作業(yè)

          記者 劉冕

          除了再次明確“北京開學時間仍要視疫情發(fā)展來定”,今天上午,市教委為延長開學劃“重點”,明確:中學畢業(yè)年級外,不統(tǒng)一組織線上集中學習,不留作業(yè),不要求學生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學習視頻。

          北京教育系統(tǒng)疫情防控工作領導小組發(fā)布了《關于進一步做好2020年春季學期中小學延期開學相關工作的通知》,提出“當前,疫情防控形勢依然嚴峻復雜,疫情防控仍然是北京教育系統(tǒng)的首要任務”。

          目前,延期開學已經(jīng)進入第四周,各區(qū)要在梳理總結前一階段工作成果基礎上,充分考慮線上、線下不同模式的特點和有效性,處理好線上教育、線下學習的關系。

          一批市級資源將繼續(xù)供給。市教委介紹,市級將繼續(xù)加強對初、高中畢業(yè)年級各學科的復習指導,同時提供高一、高二年級各學科復習課程,以及各年級家庭教育、心理健康教育等專題教育課程。各區(qū)可結合實際,提供相應課程供學生選擇。

          一批防“疫”相關課程將上新。市教委表示,要圍繞學科思維、學科方法、學科歷史等內(nèi)容,開發(fā)如語言類名著鑒賞、數(shù)學思維訓練、物理思想方法、病毒與生物、古今中外重大疫情專題講座、音樂賞析等學科專題課程。挖掘當前疫情防控教育資源,結合學科教育和學生興趣,引導學生開展研究性學習、綜合實踐活動。

          同時,在學生自主學習的基礎上,針對學生學習中的困惑難題和拓展提升需求,開發(fā)針對性的輔導、答疑課程。對學生自主開展合作學習、小組學習的問題,加強集中指導。對學生個別學習遇到的困難,開展個性化的輔導答疑。

          線上教育與線下學生自主學習、自主探究、自主閱讀、自主鍛煉、自主居家勞動將充分結合起來。各區(qū)要嚴格規(guī)范線上教育行為,不得普遍要求教師直播上課或錄課,除中學畢業(yè)年級外,不統(tǒng)一組織線上集中學習,不留作業(yè),不要求學生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學習視頻。


          編輯:張佳琪

          關鍵詞:學生 線上 學習

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