人民網(wǎng)北京8月20日電 (記者 郝孟佳)近日,教育部印發(fā)《關于做好2020年秋季學期教育教學和疫情防控工作的通知》,統(tǒng)籌做好秋季學期教育教學和新冠肺炎疫情防控工作。

通知要求,全面恢復教育教學秩序。各地各校要充分認識恢復正常教育教學秩序對經(jīng)濟社會發(fā)展大局的重大意義,按照國家衛(wèi)生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案要求,結合本地疫情防控形勢和學校實際,積極穩(wěn)妥制定開學工作方案。

學校黨組織書記和校長(園長)作為第一責任人,要組織教職員工做好開學準備,落實對師生員工的健康監(jiān)測要求,全面排查各類設施設備安全隱患,按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”“屬地統(tǒng)籌”等原則,周密安排2020年秋季學期開學工作,全面恢復正常教育教學秩序。

科學精準做好校園疫情防控。開學前,要建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控機制,做好防疫物資儲備和校園環(huán)境衛(wèi)生整治,“一人一檔”制定返校學生信息臺賬,確保學生返校全程可追溯。

開學后,要嚴格日常管理,嚴格把好校門,嚴格活動管控,強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所疫情防控及安全管理。突出對“重點地區(qū)、重點人、重點節(jié)點、重點事”的防控,針對國內(nèi)境外疫情重點地區(qū)、無癥狀感染者、有重點地區(qū)旅行史或病史人員、秋冬季傳染病高發(fā)時節(jié)等強化關鍵環(huán)節(jié)管理。

要與衛(wèi)生健康等部門密切配合,健全預警、預防機制,確保對突發(fā)疫情做到“四早”。

提升應急處置能力。各地各校要堅持底線思維,制定完善本地本校應急處置預案。要組建應對學校突發(fā)新冠肺炎疫情應急工作隊伍,加強應急工作人員培訓。

要與衛(wèi)生健康部門加強溝通協(xié)調(diào),形成“點對點”的協(xié)作機制,協(xié)同開展應急預案全員、全過程、全要素演練,把做好應急演練作為開學、開園的必要條件。

要確保應急工作機制運轉順暢,一旦發(fā)現(xiàn)疫情,能夠快速啟動,第一時間隔離、第一時間報告,高效處置,將疫情處置控制在合理范圍。

加強領導落實責任。各地各校要充分認識學生全面返校、學校滿負荷運行、應對“疫后綜合征”的壓力挑戰(zhàn),強化組織領導。

確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、制度落實到位,切實保障學校防疫物資儲備充足,深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動,加大對條件薄弱學校改善衛(wèi)生基礎設施和防疫物資配備支持力度,加強對學校防控工作的技術指導和督導檢查。

要強化轄區(qū)、教育部門、學校、家庭個人“四方責任”,針對教育管理、教學改革、心理援助等重點問題,細化方案,做好應對。及時排查師生心理狀況,把解決思想問題與解決實際問題相結合,切實提高心理疏導服務的針對性、實效性。