新聞背景：

　　湖北黃岡中學(xué)曾被譽(yù)為高中教育神話，高升學(xué)率、高獲獎(jiǎng)率給這座位于鄂東大別山區(qū)的城市帶來(lái)無(wú)盡的榮耀。但隨著高考改革、新課標(biāo)改革、奧賽與高考脫鉤、高考試卷分省命題等政策的相繼出臺(tái)，黃岡中學(xué)的優(yōu)勢(shì)漸失……榮耀了近30年的黃岡中學(xué)，逐漸走下神壇，并開始正視改革浪潮下的沒落：1999年后再未出過省狀元，2007年以后，再也沒有拿到過國(guó)際奧賽獎(jiǎng)牌。

　　點(diǎn)評(píng)：黃岡神話的產(chǎn)生，實(shí)質(zhì)上是優(yōu)質(zhì)教育資源的集中所致。集中優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師，加上苦學(xué)，制造出一批高考狀元。用高考狀元作為衡量一所中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，本身就是畸形的。如果教育資源能得到更好的平衡，素質(zhì)教育進(jìn)一步開展，或許黃岡神話的破滅是一件好事。