圖為：晚上，在租住房里，媽媽和兒子各自認(rèn)真學(xué)習(xí) 楚天都市報(bào)記者葉茂林?jǐn)z

　圖為：兒子上學(xué)后王茹抽空蹭聽(tīng)文學(xué)課

　　華燈初上。武漢大學(xué)東區(qū)一棟居民樓里，42歲的王茹在房間書(shū)桌前，認(rèn)真地謄寫(xiě)著白天蹭課的筆記；隔壁房間里，兒子汪逸凡也在研讀著英文版的物理教材，靜謐而溫馨。

　　這是一對(duì)來(lái)自安徽金寨的特殊母子。汪逸凡去年考上武大時(shí)才13歲，為該校合校以來(lái)錄取的最小學(xué)生。因?yàn)楹⒆犹?，其母王茹跟著到學(xué)校陪讀。為了能跟上兒子的腳步，王茹上個(gè)月開(kāi)始了她在武大文學(xué)院的蹭課生涯，她那認(rèn)真的勁頭，讓師生們直呼“滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量”。

　　文學(xué)課來(lái)了位阿姨

　　兩節(jié)課筆記寫(xiě)滿(mǎn)五六頁(yè)

　　13日上午10時(shí)，武大教三樓301教室，李建中教授正在上著《文心雕龍》研讀課。坐在最后一排的王茹特別顯眼，她一邊認(rèn)真聽(tīng)講，一邊飛快記著筆記。“我還納悶?zāi)?，課上怎么來(lái)了個(gè)阿姨？”同樣坐在最后一排的文學(xué)院大三學(xué)生李藝崧，一直觀察著旁邊的這位新同學(xué)。課后，李同學(xué)對(duì)楚天都市報(bào)記者感嘆道，“阿姨幾乎把老師上課講的每句話(huà)都記了下來(lái)，兩節(jié)課記了滿(mǎn)滿(mǎn)的五六頁(yè)筆記。這股認(rèn)真勁兒，讓我自愧不如。”

　　武大文學(xué)院黨委副書(shū)記王懷民介紹，王茹愛(ài)寫(xiě)詩(shī)，上個(gè)月她拿著自己寫(xiě)的一些詩(shī)歌，到文學(xué)院找老師請(qǐng)教，還要了該院的課表。白天只要有空，她就去蹭聽(tīng)《中國(guó)新詩(shī)專(zhuān)題》、《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》等。“她聽(tīng)課特別認(rèn)真，大家都覺(jué)得是滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量呢。”“兒子一直在學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我要是不學(xué)習(xí)，以后怎么跟他有共同語(yǔ)言，平等地交流呢。”王茹說(shuō)，自己喜歡文學(xué)，可文化水平不高，蹭課也能提升自己的素養(yǎng)。

　　租房陪讀大半年

　　屋中貼滿(mǎn)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)

　　陪讀的這大半年，王茹在校內(nèi)租了一個(gè)小兩居室。近日，記者看到，這個(gè)臨時(shí)的“家”中，只有兩張床、三張桌子和一個(gè)簡(jiǎn)易衣柜，東西并不多。但貼在床頭、墻上、柜子上的各種勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，卻很打眼：“追夢(mèng)，向麻省進(jìn)軍”、“今日事，今日畢。你有兩種可能，要么成為神話(huà)，要么成為笑話(huà)，結(jié)果怎樣，只能取決于你自己”、“養(yǎng)成把手機(jī)和電腦僅僅作為學(xué)習(xí)工具的好習(xí)慣”……

　　“字太丑了。”王茹不好意思地說(shuō)，這些都是她寫(xiě)的。除了勵(lì)志語(yǔ)外，她還寫(xiě)了些生活提示貼在家里，如“學(xué)會(huì)管好自己的物品，不丟三落四。晚上將鞋子放到陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備好第二天要穿的鞋襪。”

　　“與其他大學(xué)生相比，兒子太小了，今年才14歲，所以需要家長(zhǎng)的提醒、鼓勵(lì)和陪伴。”王茹解釋著寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)的初衷，并稱(chēng)這也是她來(lái)陪讀的原因。每天早晨6點(diǎn)，她會(huì)喊兒子起床鍛煉40分鐘。白天兒子去上課，她做完家務(wù)就去蹭課。晚上，兩人各學(xué)各的，累了就聊聊天、散散步。

　　王茹說(shuō)，母子倆的生活簡(jiǎn)單充實(shí)，最讓人欣慰的是兒子和她沒(méi)有秘密，無(wú)話(huà)不談。

　　身教大于言傳兒子說(shuō)“媽媽做得比我好”

　　不少人以為，汪逸凡一定是有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家境優(yōu)越。恰恰相反，他出生于一個(gè)特困家庭。父親汪鋒患有小兒麻痹癥，母親王茹要照顧家庭只能偶爾打點(diǎn)零工。家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，主要是父親做電腦培訓(xùn)掙的一點(diǎn)錢(qián)。

　　為補(bǔ)貼家用，去年剛來(lái)陪讀時(shí)，王茹在藥店找了個(gè)收銀員的活干，工作忙很少能管孩子。有幾次，她發(fā)現(xiàn)兒子偷偷在手機(jī)上玩游戲、看小說(shuō)，很沉迷，影響學(xué)習(xí)，于是去年底她就辭去了工作。“作為母親，我不想辜負(fù)孩子的天賦。”王茹說(shuō)，兒子六七個(gè)月大就開(kāi)始說(shuō)話(huà)，10個(gè)月會(huì)走路并開(kāi)始認(rèn)字，1歲多就能看懂一些文言文。小學(xué)只讀了四五個(gè)月，因?yàn)檎n堂內(nèi)容他自己能看懂。初中高中因出車(chē)禍及患面癱，休學(xué)兩年，基本靠自學(xué)。去年，兒子以594分的高分考上武大工程力學(xué)專(zhuān)業(yè)，并就讀于物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院弘毅班。

　　“這個(gè)班的人都很牛，以前基本都參加過(guò)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，或提前學(xué)了大學(xué)知識(shí)，就我是個(gè)例外。”汪逸凡坦言，剛開(kāi)始有些課自己聽(tīng)不懂，壓力很大。幸虧有媽媽陪在身邊，鼓勵(lì)自己，讓自己堅(jiān)持下去?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)基本都能跟上了。

　　“媽媽雖然陪在我身邊，但從不嚴(yán)厲說(shuō)教，更多的時(shí)候是用自己的行動(dòng)來(lái)影響我。”汪逸凡說(shuō)，媽媽在藥店打工時(shí)，每晚回來(lái)都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，現(xiàn)在每天還會(huì)復(fù)習(xí)蹭課的內(nèi)容，或看一些文學(xué)書(shū)，特別用心。“我看在眼里，覺(jué)得不努力都不好意思了。”

　　汪逸凡的同班同學(xué)馬士全介紹，汪逸凡課上課下都很活躍，也很愛(ài)跟老師提問(wèn)，性格樂(lè)觀開(kāi)朗，與大家相處比較融洽。

　　她愛(ài)用詩(shī)抒發(fā)情感

　　“活著要像盛開(kāi)的櫻花”

　　在陪讀的時(shí)候，王茹喜歡寫(xiě)詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的情感。如“活著/就要像著盛開(kāi)的櫻花/于平淡處/極盡絢爛/追夢(mèng)一生/傾國(guó)傾城”、“葉的齒/擰成奇特的形狀/宛如一對(duì)對(duì)飛翔的翅膀/貌似丑陋/蒲公英一直在以一種飛翔的姿態(tài)/成長(zhǎng)/感動(dòng)/瞬間/兒子哽咽/不管最終能不能飛起來(lái)/至少人們看到/蒲公英一直在努力/想要飛翔”。

　　武大文學(xué)院副教授榮光啟被王茹的精神感動(dòng)，專(zhuān)門(mén)寫(xiě)信鼓勵(lì)她：“從詩(shī)中可見(jiàn)您是個(gè)心態(tài)很好的人，詩(shī)歌節(jié)奏好，適合朗誦，但語(yǔ)言表達(dá)技巧上有欠缺?？蓞⒄毡睄u、顧城等人的作品，用最質(zhì)樸的語(yǔ)言，抒發(fā)內(nèi)心最真摯的感受。”

　　【對(duì)話(huà)】

　　“我會(huì)用行動(dòng)讓媽媽放心”

　　記者：你覺(jué)得媽媽?zhuān)▋鹤樱┦莻€(gè)什么樣的人？

　　汪逸凡：一個(gè)平凡而特別的媽媽?zhuān)貏e是做事很虔誠(chéng)，如對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，對(duì)我的培養(yǎng)。

　　王茹：很優(yōu)秀的孩子。

　　記者：你覺(jué)得她（他）最大的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？

　　汪逸凡：優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真，缺點(diǎn)是愛(ài)嘮叨。

　　王茹：積極向上，孝順父母，理解他人。缺點(diǎn)就是現(xiàn)在還有些貪玩，自制力不強(qiáng)。

　　記者：你喜歡媽媽陪讀嗎？（你覺(jué)得孩子喜歡你陪讀嗎？）

　　汪逸凡：最開(kāi)始很反感，后來(lái)也能理解，因?yàn)槲矣袝r(shí)管不住自己。不過(guò)，以后我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)打消媽媽的顧慮，讓她安心回家。

　　王茹：（摸了摸兒子的頭）他在生活上的自理能力不錯(cuò)，我唯一擔(dān)心的是他沉迷于網(wǎng)絡(luò)，畢竟網(wǎng)絡(luò)對(duì)他這個(gè)年齡的誘惑太大。如果他能管好自己，我也不想陪讀?，F(xiàn)在還不是放手的時(shí)候。（楚天都市報(bào)記者羅欣 通訊員廖婧 攝影：楚天都市報(bào)記者葉茂林）