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          職教轉(zhuǎn)型初現(xiàn)成效 “升級(jí)版”呈現(xiàn)三大新氣象

          2015年05月21日 20:46 | 來(lái)源:新華社
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            原標(biāo)題:職教轉(zhuǎn)型初現(xiàn)成效 “升級(jí)版”呈現(xiàn)三大新氣象

            新華社長(zhǎng)沙5月21日電(記者謝櫻)在被冠以“史上更難就業(yè)季”的2015年,當(dāng)高校畢業(yè)生仍在艱難尋覓“婆家”時(shí),一些尚未走進(jìn)職校的新生卻已實(shí)現(xiàn)“提前就業(yè)”,成為公司的“準(zhǔn)員工”。

            “吸引力有限”一直是擺在職教面前的一道難題。記者近日走訪湖南職教院校調(diào)研發(fā)現(xiàn),部分高校破題“現(xiàn)代職業(yè)教育體系”初見(jiàn)成效,校名“求小不求大”、教師進(jìn)企業(yè)忙進(jìn)修、“校中廠”訂單培養(yǎng)等新氣象,成為“升級(jí)版”職業(yè)教育新注腳。

           

            校名“棄大求小” 專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)變

            一直以來(lái),高校的名字普遍追求“高大上”,綜合性學(xué)校比行業(yè)學(xué)校排名要靠前得多,但如今在職業(yè)院校卻完全不是這樣。

            “我們學(xué)校以前叫株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院,我們有的專業(yè)別人都有。后來(lái)學(xué)校為了謀求轉(zhuǎn)型,更名為湖南汽車工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,大打特色牌,發(fā)展汽車相關(guān)專業(yè)群。”學(xué)院黨委書(shū)記顏莉芝介紹說(shuō)。

            “我們到汽車企業(yè)去調(diào)研,尋找課程和崗位的差距,他們需要什么專業(yè)我們就開(kāi)什么,他們?nèi)鄙偈裁慈瞬盼覀兙团囵B(yǎng)什么,不僅大大提高了教育質(zhì)量,學(xué)生的就業(yè)率也穩(wěn)步上升。”顏莉芝說(shuō)。

            校名不求大而求特色、專業(yè)不求多而求精品,努力破除“千校一面”的弊端,已經(jīng)成為不少職業(yè)院校的新“風(fēng)向”。

            “之前學(xué)校的專業(yè)太多太散,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。”長(zhǎng)沙航空職院院長(zhǎng)朱厚望介紹,學(xué)院做出大膽決策,將與航空沒(méi)有關(guān)系的11個(gè)專業(yè)全部停辦。專業(yè)調(diào)整后,學(xué)院面貌煥然一新、特色凸顯,擁有對(duì)接航空產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)22個(gè)。2015年新增開(kāi)的直升機(jī)飛行技術(shù)專業(yè)、航空復(fù)合材料專業(yè)的畢業(yè)生,還未錄取的就已經(jīng)被公司預(yù)訂。

           

            教師進(jìn)工廠 職院也科研

            課程緊跟市場(chǎng)需求,已經(jīng)成為職業(yè)教育的題中應(yīng)有之義。然而學(xué)校轉(zhuǎn)型說(shuō)來(lái)容易,最難的就是師資力量的調(diào)整。

            “學(xué)校的教師都是有編制的,砍掉了十多個(gè)專業(yè),這些教師到哪里去?增加了十多個(gè)專業(yè),誰(shuí)來(lái)教?”朱厚望告訴記者,“即便是原有的專業(yè),要想緊跟市場(chǎng)需求,原來(lái)的授課內(nèi)容、方式也亟待改變,教師隊(duì)伍怎么應(yīng)對(duì)?”

            職業(yè)教育的特性決定教師必須具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),才能教出動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生,教師的培訓(xùn)體系已經(jīng)成為湖南不少職校轉(zhuǎn)型的重中之重。

            湖南汽車工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院推行“教師企業(yè)頂崗鍛煉計(jì)劃”,5年一輪回,輪流選派新進(jìn)教師和校內(nèi)專業(yè)教師深入到企業(yè)一線頂崗鍛煉半年或1年,讓教師親身感受企業(yè)的新標(biāo)準(zhǔn)、新工藝、新技能。同時(shí),學(xué)院每年選派12名以上優(yōu)秀教師到國(guó)外職業(yè)教育發(fā)達(dá)的國(guó)家進(jìn)修培訓(xùn)。

            正是由于教師專業(yè)水準(zhǔn)的不斷提高,職院也收獲了不少科研成果。湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立了500畝石漠化綜合治理工程藤本植物建設(shè)基地,得到了一批適宜石漠化治理的藤本植物種類和治理方式及技術(shù)要點(diǎn),可以達(dá)到快速修復(fù)生態(tài)的治理效果,成果得到學(xué)界的充分肯定。

           

            入學(xué)即是“準(zhǔn)員工” 校中廠、廠中校成常態(tài)

            “訂單班”是職校校企合作的豐碩成果。湖南汽車工程職院招生與就業(yè)處副處長(zhǎng)周眺峰表示,學(xué)院先后與上海通用、博世、保時(shí)捷、北汽、寶馬、上海大眾等中外汽車名企開(kāi)展深度合作和訂單培養(yǎng),共同培養(yǎng)汽車產(chǎn)業(yè)鏈高素質(zhì)技能型專門人才。

            在湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院,每年都有一大批火車、地鐵、高鐵司機(jī)從這里走出,成為各城市鐵道企業(yè)炙手可熱的爭(zhēng)搶對(duì)象。湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)楊利軍說(shuō),與相關(guān)企業(yè)開(kāi)設(shè)訂單培養(yǎng)班,能夠更好地培育學(xué)生,提高他們的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的就業(yè)。

            “校中廠”“廠中校”也如雨后春筍。湖南生物機(jī)電職院與長(zhǎng)沙慕陶節(jié)能科技有限公司合作將學(xué)院園藝實(shí)訓(xùn)基地打造成“屋頂有機(jī)菜園展示基地”,還與長(zhǎng)沙都市花香有限公司合作共建校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,共同建設(shè)“校中廠”規(guī)模的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。

            “緊密跟隨當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè),湖南已經(jīng)涌現(xiàn)了一批有特色、有質(zhì)量的職業(yè)院校,設(shè)立了一系列緊跟產(chǎn)業(yè)的新興專業(yè),培養(yǎng)了大批人才支撐產(chǎn)業(yè),同時(shí)大幅提高了職業(yè)教育的吸引力。”湖南省教育廳副廳長(zhǎng)鄒文輝說(shuō)。(完)

           

          編輯:鞏盼東

          關(guān)鍵詞:職教轉(zhuǎn)型 升級(jí)版 史上更難就業(yè)季

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