周國輝說，推進科技成果轉(zhuǎn)化重點要解決兩大問題：第一，明確供給方面的產(chǎn)權(quán)，給予科研人員自主處置權(quán)、收益權(quán)。第二，要有市場體系。

重大科技項目也可以很“生活”

談到國家重大科技項目與民眾生活的關(guān)系，萬鋼表示，我國重大科技項目和重大工程都與生活緊密結(jié)合。他說，比如北斗導航，我國５萬多艘漁船都使用了北斗導航，在沒有網(wǎng)絡(luò)的情況下漁船可以獲得短報；蛟龍?zhí)栆呀?jīng)下潛１００多次，許多科學家跟著走向海底世界；前些年黑龍江發(fā)大水，就是用資源衛(wèi)星來監(jiān)控，減輕了災情。

萬鋼用前期調(diào)研的經(jīng)歷說明了重大科技項目、工程與生活的緊密結(jié)合：“最近我到內(nèi)蒙古去調(diào)研，有一個企業(yè)用北斗放牛，給牛帶項圈，還用上了ＷＩ－ＦＩ，牛吃什么草、在什么地方都知道，如果一旦過界，牧民派個無人機把它給攆回來。”

萬鋼表示，我國“十三五”將要實施的一批重大項目，一方面將支持原始創(chuàng)新積累，實現(xiàn)科學知識突破?！傲硪环矫嬉矔纳莆覀兊纳睿龠M我們的經(jīng)濟和社會發(fā)展?！?/p>

鼓勵民企參與科技軍民融合

萬鋼表示，科技領(lǐng)域的軍民融合目前有一些不夠協(xié)調(diào)、連通不暢的問題，將從航天、潛海、超算、信息技術(shù)應用等進行統(tǒng)籌布局，共同謀劃。

萬鋼說，已經(jīng)有很多民營企業(yè)參與了國防裝備的研究和采購，未來要從科研設(shè)施的互通互用來促進軍民融合，通過人才培養(yǎng)促進軍民融合?！翱茖W的探索實際上沒有軍用、民用之分，而是用在什么地方，怎么樣使它更好地發(fā)揮效率?！比f鋼說。

潘建偉說，對于設(shè)施的共用，不僅是國內(nèi)所有的學者可以共用通用的科研設(shè)施，通過國際合作也可以進行科研設(shè)施共用。

（小標題）眾創(chuàng)空間未來更多聚焦實體經(jīng)濟

萬鋼說，目前全國已有約５００家獲國家各類支持的眾創(chuàng)空間，和原有的企業(yè)孵化器、各類大學科技園、高新區(qū)、自主創(chuàng)新示范區(qū)形成了一個創(chuàng)業(yè)的體系。

下一步如何更好發(fā)展眾創(chuàng)空間？萬鋼說，國務(wù)院發(fā)文明確要求眾創(chuàng)空間未來在發(fā)展上更多聚焦于實體經(jīng)濟，更多用科技成果來帶動量大面廣的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級，更多面向市場的新需求、潛在需求，推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。目前，很多企業(yè)的創(chuàng)新實踐帶來啟迪，如海爾打開市場銷售渠道、打開零部件資源渠道、打開制造服務(wù)的做法既推進眾創(chuàng)的發(fā)展，又推進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

工匠精神實際是一種敬業(yè)精神

政府工作報告提到的“工匠精神”受到廣泛關(guān)注。

曾在德國留學工作的萬鋼說，工匠精神實際是一種敬業(yè)精神，就是對每個人所從事的工作鍥而不舍，對質(zhì)量的要求不斷提升，在每一個工作崗位上的每一件事都不能放松，德國的很多做法值得借鑒。

他指出，工匠精神的培育首先是教育的結(jié)果?！暗聡呐乱粋€商店的售貨員也要進行系統(tǒng)的教育，包括包盒子、做禮品等都有一個系統(tǒng)的教育?！逼浯?，工匠精神也是文化的體現(xiàn)。創(chuàng)新時代，中國也要加強基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育，使更多產(chǎn)業(yè)一線工人能得到更系統(tǒng)的教育，使質(zhì)量為上的要求變成企業(yè)發(fā)展的文化。