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          官方專(zhuān)項(xiàng)治理校園欺凌:遏制校園暴力如何出招?

          2016年05月10日 09:53 | 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)
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          資料圖 來(lái)源:光明日?qǐng)?bào)

          校園暴力誰(shuí)應(yīng)擔(dān)責(zé),怎樣遏制?

          為何校園暴力頻發(fā),根源在哪?21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇在接受中新網(wǎng)(微信公眾號(hào):cns2012)記者采訪時(shí)分析,中國(guó)校園欺凌事件之所以高發(fā),與多方面教育缺失有關(guān)。

          熊丙奇說(shuō),針對(duì)目前的校園欺凌事件,一些地方教育部門(mén)和學(xué)校在處理時(shí),采取內(nèi)部處理方式,有的甚至在涉事學(xué)生家長(zhǎng)出面擺平的情況下不了了之,這助長(zhǎng)了欺凌者的氣焰。

          熊丙奇稱(chēng),校園暴力多發(fā)還與學(xué)校心理教育薄弱有關(guān),一些校園欺凌事件就是由于學(xué)生的心理出現(xiàn)問(wèn)題,有嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生會(huì)在遇到問(wèn)題時(shí)采取極端手段。

          中國(guó)預(yù)防青少年犯罪研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)刑事法律科學(xué)研究院教授吳宗憲向中新網(wǎng)記者表示,當(dāng)前,教育部門(mén)雖然加大力度專(zhuān)項(xiàng)整治校園欺凌問(wèn)題,但這并不能全面解決問(wèn)題,遏制校園欺凌問(wèn)題需要建立長(zhǎng)效機(jī)制。

          吳宗憲認(rèn)為,首先應(yīng)該要加強(qiáng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)的責(zé)任?!半m然法制副校長(zhǎng)制度在各地施行已有一段時(shí)間,但實(shí)際效果并不明顯。有的法制副校長(zhǎng)只是開(kāi)學(xué)前作報(bào)告、講話之類(lèi)的,但顯然,做的還不夠?!?/p>

          吳宗憲建議把社區(qū)民警作為學(xué)校法制副校長(zhǎng)的人選,并將學(xué)校工作納入到社區(qū)民警的本職工作。

          “可以通過(guò)法制副校長(zhǎng)這種形式,建立校園警察制度。如果出現(xiàn)較為嚴(yán)重校園欺凌事件,老師通過(guò)談話解決不了的,就由校園警察出面解決,這是長(zhǎng)效機(jī)制。這些警察應(yīng)該常態(tài)化出現(xiàn)在校園,這樣才可有效解決校園欺凌問(wèn)題。”吳宗憲說(shuō)。

          除了學(xué)校,家庭也是有效解決校園欺凌問(wèn)題的陣地。吳宗憲建議,今后欺凌問(wèn)題若再出現(xiàn),除了有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育外,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育也必不可少。


          編輯:薛曉鈺

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          關(guān)鍵詞:校園欺凌 暴力

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