鏡頭三：上不完的課外班

11歲的李宇橋目前就讀于海淀區(qū)某重點(diǎn)小學(xué)。這個(gè)年紀(jì)的孩子好玩、好動，本應(yīng)盡情享受童年的快樂，但現(xiàn)在，李宇橋卻不得不把絕大部分時(shí)間留給了課外班。

“我現(xiàn)在每周都要上四個(gè)課外班，周一到周五有英語班和數(shù)學(xué)班，周末還要參加圍棋班和足球班，雖然平時(shí)學(xué)校作業(yè)不多，但一周基本只有半天時(shí)間是能自己安排的?！?/p>

李宇橋告訴記者，自己從上小學(xué)一年級起就上起了補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)“優(yōu)良傳統(tǒng)”一直延續(xù)至今，而且同班同學(xué)幾乎都和自己“同病相憐”。

記者了解到，近些年，中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)雖有所減輕，但課外班卻成為壓在孩子身上的新負(fù)擔(dān)。

根據(jù)早前西南大學(xué)評估組對全國具有代表性的14個(gè)省份500多所學(xué)校，10萬余名中小學(xué)生抽樣調(diào)查結(jié)果，2010年至2014年，每周課時(shí)數(shù)超過30節(jié)的小學(xué)比例由39.14%下降到26.82%，每學(xué)期統(tǒng)一考試次數(shù)超過1次的小學(xué)比例由55.62%下降到34.21%。

但去年底，一家媒體發(fā)布了一份歷時(shí)3個(gè)多月，收集有效樣本逾20萬份的《2015中國教育行業(yè)消費(fèi)者調(diào)查報(bào)告》。報(bào)告顯示，給孩子報(bào)三個(gè)以上輔導(dǎo)班的家長達(dá)18.72%，報(bào)三個(gè)班的家長為20.85%，報(bào)兩個(gè)班的家長為26.54%，17.06%的家長給孩子報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班，孩子沒有參加任何課外輔導(dǎo)的家長僅占16.83%。

另外，去年底，《中國青年報(bào)》公布的一項(xiàng)對1316人進(jìn)行的調(diào)查顯示，37.9%的受訪者坦言身邊中小學(xué)生上課外興趣班的非常多，46.0%的受訪者表示比較多，13.6%的受訪者認(rèn)為一般，回答比較少、非常少的受訪者分別僅占1.6%和0.9%。

“我們也不想讓孩子過得這么累，但孩子的同班同學(xué)都在上課外班，就連他們老師的孩子也在上，為了不讓孩子‘掉隊(duì)’，我們只好也報(bào)班。”

李宇橋的媽媽劉女士在接受記者采訪時(shí)無奈表示，課外班費(fèi)用對于家庭來說是一筆不小的支出，每月都在數(shù)千元，但她認(rèn)為，只要孩子能學(xué)到東西，不輸在“起跑線”上，這錢花的就值得。

但和媽媽不同，李宇橋有著自己的想法。他說，除了足球課，自己并不喜歡其他幾個(gè)課外班，相反，他覺得自己失去了很多自由，而每次課外班停課都是他最開心的時(shí)候。

“今年過兒童節(jié)沒什么特別的愿望，就是想不寫作業(yè)，不上課外班，能和爸爸媽媽出去玩一天?！崩钣顦蚋嬖V記者。(應(yīng)受訪者要求，文中部分人物為化名)(完)