“考試早結(jié)束了，這樣的道歉有什么意義？”成都市溫江區(qū)教師公開招聘考試已經(jīng)過去一段時間，曾經(jīng)的遭遇，報考者曾小玉仍無法接受。

2017年3月，就讀于成都師范學(xué)院“汽車服務(wù)工程”專業(yè)的學(xué)生曾小玉，以應(yīng)屆本科畢業(yè)生身份，報考了2017年溫江區(qū)教師公開招聘考試，應(yīng)聘溫江燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽修專業(yè)課教師崗位，學(xué)歷要求“本科及以上”，專業(yè)要求“汽車維修工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化”。

曾小玉被一個查不到的專業(yè)名稱“卡住了”：汽車維修工程。

成都溫江教師招考遭質(zhì)疑

查不到的專業(yè)名稱

“ 汽車維修工程 這個名稱，在教育部的本科專業(yè)目錄中并不存在?！痹∮裾f，在普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄中，并沒有“汽車維修工程”專業(yè)，而她所學(xué)專業(yè)“汽車服務(wù)工程”則明確屬于“機(jī)械類”專業(yè)，兩個名稱看起來有些相近。

她同時注意到，自己所學(xué)的“汽車服務(wù)工程”專業(yè)，與自己所報崗位要求的另一專業(yè)“機(jī)械設(shè)計制造及其自動化”，同屬“機(jī)械類”，專業(yè)代碼分別為080208、080202。

“我們有門專業(yè)課就叫 汽車維修工程 ，和要求的專業(yè)名稱一模一樣，再加上該崗位要求的另一專業(yè)也和我所學(xué)專業(yè)同屬一類，便毫不猶豫報了名。”

曾小玉回憶，她報名時，報名系統(tǒng)還同時提供了“相同專業(yè)”“相近專業(yè)”兩個選項供她勾選，所以她選擇了“相近專業(yè)”。

4月16日，曾小玉通過資格初審，參加筆試，獲得筆試第一名，進(jìn)入面試。

5月20日，曾小玉通過資格復(fù)審，最終取得面試第一名。

后來的事情，并不像她期待的那樣發(fā)展。

5月26日，她接到溫江區(qū)教育局工作人員來電，通知她前往區(qū)教職工管理中心就相關(guān)問題進(jìn)行面談。

“教育局說我被人舉報，因所學(xué)專業(yè)與報考專業(yè)不符，將無法參加隨后的審核，我很驚訝。”曾小玉不理解，自己的資格初審、復(fù)審均順利通過，筆試、面試成績都是第一，憑什么就這樣被刷？

溫江區(qū)教育局工作人員向曾小玉解釋，這是審核工作人員的失誤，同時表示曾小玉所學(xué)專業(yè)為“汽車服務(wù)工程”，而該崗位招收的專業(yè)為“汽車維修工程”或“機(jī)械設(shè)計制造及自動化”，要求一字也不能差。