小學(xué)生和幼兒園孩子，在人生的這個(gè)階段，海外游學(xué)的“游”比“學(xué)”更符合他們的天性。開闊下眼界，多些人生體驗(yàn)，足矣。

暑假來了，各種海外游學(xué)、夏令營備受關(guān)注。目前，暑期的海外游學(xué)市場，如同海外留學(xué)一樣，出現(xiàn)了低齡出國的景觀。據(jù)《法制日報(bào)》報(bào)道，小學(xué)生參加海外游學(xué)的出游人次占比為11%，學(xué)齡前兒童出游人次占比為6%。如果數(shù)據(jù)可靠，這確實(shí)是一個(gè)不小的比例，引起輿論關(guān)注很正常。

海外游學(xué)受到歡迎，從經(jīng)濟(jì)層面上講，意味著部分國人的支付能力越來越強(qiáng)勁。這些海外游學(xué)項(xiàng)目大多價(jià)格不菲，又不是家庭必須消費(fèi)項(xiàng)目，也不是學(xué)校要求項(xiàng)目，余力不夠，應(yīng)該不會參加。在理念層面上講，這說明家長的教育視野日益寬廣，開放意識有所增強(qiáng)，世界那么大，愿意讓孩子去看看。

當(dāng)然，整體而言，海外游學(xué)，不管是年齡大還是年齡小的參加，都是比較單純的市場經(jīng)濟(jì)行為。家長有需求，社會有提供，買方愿意接受價(jià)格和服務(wù)，賣方愿意提供服務(wù)并遵守法律法規(guī)。即使價(jià)格有些高，即使服務(wù)不夠好，只要買賣雙方都沒意見，第三方似乎沒有置喙的權(quán)力。

不過，作為一名家長，也作為一名教育工作者，還是繃不住想說，對于低齡學(xué)生來講，海外游學(xué)時(shí)，安全比學(xué)習(xí)更重要。畢竟，小學(xué)生和幼兒園的孩子，在人生的這個(gè)階段，除了語言之外，在其他方面都不是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的時(shí)候，海外游學(xué)的“游”比“學(xué)”更符合孩子的天性。所以，家長的目標(biāo)最好不是在“學(xué)”上，開闊下眼界，多些人生體驗(yàn)，足矣。

有家長陪同的游學(xué)，除了領(lǐng)隊(duì)的講解，還有家長的輔助講解，估計(jì)“學(xué)”的效果會好些。沒有家長陪同只有孩子參加的團(tuán)隊(duì)，不只是“學(xué)”的效果更不好把握，甚至“游”的效果也不好把握，其實(shí)更應(yīng)關(guān)注的是孩子的安全。實(shí)際操作中，也不是沒有出現(xiàn)安全事故的案例。畢竟，小學(xué)生年齡段以下的孩子，適應(yīng)能力和應(yīng)對能力都有欠缺。

除此之外，海外游學(xué)的火熱實(shí)踐中，還有一些要規(guī)范的方面，比如個(gè)別教師鼓動(dòng)學(xué)生參加，甚至從組織公司里拿回扣，這明顯不合適。海外游學(xué)屬于家庭和學(xué)生自選活動(dòng)，學(xué)校和老師的態(tài)度應(yīng)該是提醒他們注意安全，而不是積極參與其中；也有一些家長被迫參與，因?yàn)槠渌⒆訁⑴c，怕暑假結(jié)束，孩子在班里沒面子。其實(shí)，大可不必，恰恰相反，此時(shí)是給孩子說明社會復(fù)雜性的時(shí)候，每個(gè)家庭有自己的生活狀態(tài)與生存現(xiàn)實(shí)，家長的壓力也不是一樣的。

《2016年國際游學(xué)發(fā)展報(bào)告》顯示，中國國際游學(xué)每年以20%以上速度增長。報(bào)告預(yù)測，10年后，中國國際游學(xué)將成萬億元級市場。隨著中國人均收入增加，低齡海外游學(xué)會是一個(gè)長期現(xiàn)象。一方面，監(jiān)管部門對市場不夠完善的地方，需要規(guī)范的地方，應(yīng)該盡快規(guī)范，讓這個(gè)市場盡早成熟起來，讓價(jià)格沒有畸形，讓服務(wù)能夠到位，避免出現(xiàn)惡性事故。另一方面，家長和孩子不必勉為其難，也沒必要攀比。（作者任孟山系中國傳媒大學(xué)副教授）