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          陳馮富珍常委:加強(qiáng)香港青少年愛國(guó)主義教育 促進(jìn)香港青少年人心回歸

          2019年08月27日 21:53 | 來源:人民政協(xié)網(wǎng)
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          加強(qiáng)香港青少年愛國(guó)主義教育  促進(jìn)香港青少年人心回歸

          ——陳馮富珍常委的發(fā)言

          近來,香港社會(huì)很不安定,一些激進(jìn)分子的極端暴力行為,完全超出集會(huì)游行、和平示威、自由表達(dá)意見的邊界,嚴(yán)重踐踏香港法治,嚴(yán)重觸碰“一國(guó)兩制”原則底線。令人格外痛心的是,部分香港青少年受“反中亂港”勢(shì)力影響,也參與到游行示威乃至暴力行為之中,走上了歧途。

          陳馮富珍常委

          習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào),廣大港澳青年不僅是香港、澳門的希望和未來,也是建設(shè)國(guó)家的新鮮血液。港澳青年發(fā)展得好,香港、澳門就會(huì)發(fā)展得好,國(guó)家就會(huì)發(fā)展得好??梢哉f,港澳青年的健康成長(zhǎng),不僅直接關(guān)系港澳繁榮穩(wěn)定,而且關(guān)系中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。正如香港許多有識(shí)之士所說,香港年輕人變得越來越激進(jìn),根源在學(xué)校,關(guān)鍵在教育,特別是愛國(guó)主義教育的缺失。要為香港療傷,必須強(qiáng)化源頭治理,痛定思痛,改革教育。

          為此,建議:

          一、 在香港進(jìn)一步強(qiáng)化憲法、基本法教育工作。把憲法和基本法作為法治和愛國(guó)主義教育的核心內(nèi)容,幫助香港青少年正確理解“一國(guó)”和“兩制”的關(guān)系,把握一國(guó)公民享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù),增強(qiáng)國(guó)民身份認(rèn)同感。劃出香港青少年參與政治生活和社會(huì)事務(wù)的法律框架,培養(yǎng)香港青少年自覺遵法守規(guī)的意識(shí),引導(dǎo)他們自覺做愛國(guó)愛港的好市民。

          二、 加強(qiáng)香港教育體系建設(shè)。一是用好特區(qū)政府教育法例、政策、計(jì)劃制定權(quán),壓實(shí)對(duì)相關(guān)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)的監(jiān)察責(zé)任,牢牢掌握教育主導(dǎo)權(quán),積極推進(jìn)教育改革,及時(shí)消除“港獨(dú)”思潮不良影響;二是支持校方加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,清除害群之馬,絕不允許“反中”教師把課堂變成“反中基地”。三是將通識(shí)教育由必修改為選修,精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)容,改革考試題目,減輕師生教、學(xué)壓力,嚴(yán)防別有用心之人偏離課程,向?qū)W生灌輸反法治、反政府、反中國(guó)的錯(cuò)誤思想。

          三、 加大愛國(guó)愛港教師隊(duì)伍培養(yǎng)力度。一是加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有教育隊(duì)伍的培養(yǎng),建立健全香港與內(nèi)地教師雙向交流的制度機(jī)制,幫助香港教師更好地了解國(guó)情、消除誤解,增進(jìn)認(rèn)同;二是將愛國(guó)愛港作為教師任職的必備資格,從在讀師范生入手,培養(yǎng)更多愛國(guó)愛港“新鮮血液”,并盡快充實(shí)到教師隊(duì)伍中去;三是支持愛國(guó)愛港教師組織加快發(fā)展,不斷提升他們?cè)诮逃I(lǐng)域的影響力、話語權(quán)。

          四、 發(fā)揮社會(huì)各界作用,加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)。內(nèi)地和香港的政府部門、志愿機(jī)構(gòu)、商會(huì)和企業(yè)等,都應(yīng)發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),提供更多面向香港青年學(xué)生的短期學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)和長(zhǎng)期創(chuàng)業(yè)就業(yè)計(jì)劃,努力為香港青年成長(zhǎng)、成才創(chuàng)造更好條件;安排在香港青年群體中具有較大影響力的成功人士,深入學(xué)校開展交流活動(dòng),釋疑解惑,傳遞正能量,引導(dǎo)青年以理性、務(wù)實(shí)、包容的態(tài)度去響應(yīng)各類政治議題;進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)地與香港青少年交流的規(guī)模,讓香港青少年有更多的機(jī)會(huì)了解內(nèi)地,消除偏見與隔閡,增進(jìn)認(rèn)知與認(rèn)同,不斷壯大愛國(guó)愛港青年力量。

          加強(qiáng)香港青少年愛國(guó)主義教育工作,功在當(dāng)代、利在未來。讓我們立即行動(dòng)起來,齊心協(xié)力培養(yǎng)好愛國(guó)愛港新生力量,確?!耙粐?guó)兩制”事業(yè)薪火相傳、行穩(wěn)致遠(yuǎn)!

          發(fā)言人工作單位和主要職務(wù):世界衛(wèi)生組織原總干事)

          編輯:付振強(qiáng)

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