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教育關(guān)乎新區(qū)現(xiàn)在及未來(lái)
人民政協(xié)網(wǎng)1月6日電 (記者 張?jiān)?月5日下午,天津?yàn)I海新區(qū)政協(xié)三屆四次全會(huì)火熱進(jìn)行中。教育界委員段紅關(guān)于“教育焦慮”的話(huà)題引起在座所有委員的共鳴。
“目前不正確的教育觀(guān)念、教育方法以及越來(lái)越嚴(yán)重的教育焦慮,使家庭教育與學(xué)校教育不能很好地形成合力,出現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育脫節(jié)的現(xiàn)象,導(dǎo)致學(xué)校教育經(jīng)常不能收到應(yīng)有的效果,甚至學(xué)校教育不被家長(zhǎng)、社會(huì)認(rèn)可,無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的最佳教育?!弊鳛橹袑W(xué)校長(zhǎng)的段紅委員認(rèn)為,家庭教育不到位,不僅會(huì)抵消學(xué)校教育的效果,還會(huì)給孩子發(fā)展造成一定的消極影響。為此,校長(zhǎng)、老師們很憂(yōu)慮。她建議,建立政府、社會(huì)和學(xué)校的新型聯(lián)動(dòng)關(guān)系,將家庭教育融入學(xué)校課程管理,研制校本教材(即:家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)和家庭教育學(xué)校指導(dǎo)手冊(cè))。
孩子處于義務(wù)教育階段的李穎委員有自己的看法,她平日與老師、家長(zhǎng)的交流不少,不但自身有焦慮,也感受著來(lái)自其他家長(zhǎng)和孩子的焦慮:快樂(lè)教育自然好,不給孩子留作業(yè)也好,但不能一刀切,因?yàn)槟壳白詈筮€是“成績(jī)說(shuō)話(huà)”。孩子們課后都走進(jìn)了教育機(jī)構(gòu),給家長(zhǎng)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)壓力的同時(shí),家長(zhǎng)、孩子都越來(lái)越焦慮,畢竟未來(lái)高考有太多的不確定性。
梁欣竹委員2019年關(guān)于幼兒園入學(xué)難的提案被列入重點(diǎn)提案督辦,新區(qū)在財(cái)政十分緊張的情況下新增改擴(kuò)建幼兒園63所,解決了1.69萬(wàn)個(gè)學(xué)位,委員稱(chēng)贊政府關(guān)注民生問(wèn)題力度大。
學(xué)前教育同樣是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。委員關(guān)心幼兒園學(xué)位缺口,更關(guān)注部分民辦園教育質(zhì)量監(jiān)管問(wèn)題。程恩林委員作為督學(xué)和園長(zhǎng),焦慮民辦園資源短缺和水平難保障,她呼吁政府創(chuàng)新管理機(jī)制,盡快提升民辦園水平,讓孩子們享受公平均衡的學(xué)前教育。
“各位委員是社會(huì)精英,是政協(xié)發(fā)揮作用的重要力量,你們深感焦慮的事情,政協(xié)要作為大事來(lái)抓?!睘I海新區(qū)政協(xié)主席韓遠(yuǎn)達(dá)說(shuō),教育、人才關(guān)系新區(qū)的現(xiàn)在和未來(lái),是每個(gè)家庭不能超越的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,大家的建議“貨真價(jià)實(shí)”,區(qū)政協(xié)要下大力量跟進(jìn)前瞻性、可行性調(diào)研,為新區(qū)教育事業(yè)建言資政。
編輯:張佳琪
關(guān)鍵詞:教育 委員 新區(qū) 未來(lái)
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