今年的全國(guó)兩會(huì)期間，有委員就如何進(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)言文字使用，增強(qiáng)公民的國(guó)家認(rèn)同，保護(hù)母語(yǔ)的問(wèn)題，提出了建議。

這位委員建議，適時(shí)修改國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，明顯突出普通話(huà)、規(guī)范漢字在國(guó)家語(yǔ)言生活中的主體地位，這是每個(gè)公民的權(quán)利與義務(wù)?！胺▏?guó)、意大利、德國(guó)、挪威、俄羅斯、以色列、韓國(guó)等都制定法律或政策保護(hù)母語(yǔ)，抵御強(qiáng)勢(shì)的英語(yǔ)入侵”，修改國(guó)家通用語(yǔ)言文字法后，各部門(mén)可適時(shí)調(diào)整，加強(qiáng)保護(hù)母語(yǔ)，不宜過(guò)度突出外語(yǔ)。同時(shí)增強(qiáng)高考、中考中語(yǔ)文分?jǐn)?shù)比重，突出母語(yǔ)應(yīng)有的優(yōu)勢(shì)地位。

目前，國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作存在一些困境：權(quán)威性小、懲罰力弱、規(guī)范性難以落實(shí)；網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和廣告語(yǔ)言濫用外文、生造漢字漢語(yǔ)現(xiàn)象凸顯；部分偏遠(yuǎn)地區(qū)國(guó)家通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)和使用的條件不滿(mǎn)足，普及程度不高；部分方言地區(qū)普通話(huà)和規(guī)范漢字的使用存在困難；部分港臺(tái)青年對(duì)祖國(guó)文化疏遠(yuǎn)淡漠等……

這位委員提出“保護(hù)母語(yǔ)”問(wèn)題，這不禁又讓我們想到今天我們文化中的語(yǔ)言文字運(yùn)用問(wèn)題。曾有人提出“當(dāng)下中國(guó)存在漢語(yǔ)危機(jī)嗎”、“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們?cè)鯓訒?shū)寫(xiě)漢字”的疑問(wèn)。的確，看看如今我們的漢字，卻正在遭受各種圖像的進(jìn)攻，正在受到網(wǎng)絡(luò)“雷詞”語(yǔ)言的進(jìn)攻，正在經(jīng)歷技術(shù)力量的進(jìn)攻，對(duì)漢字缺乏尊重、愛(ài)惜和保護(hù)的態(tài)度，致使?jié)h字被肆意錯(cuò)改、錯(cuò)用，乃至用許多符號(hào)來(lái)代替漢文字的使用，當(dāng)代人語(yǔ)言和詞匯日益貧乏，提筆忘字、患上“電腦失寫(xiě)癥”現(xiàn)象嚴(yán)重……漢字文化的這種窘境、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的漢字書(shū)寫(xiě)的命運(yùn)，的確讓人關(guān)切和憂(yōu)慮！

學(xué)習(xí)文字歷史，我們得到感悟：文字，是一種歷史。文字，是一種創(chuàng)造。文字，是一種文化。文字，是一種記憶。文字史，其實(shí)就是一個(gè)民族的生活史、文化史、精神史、心靈史。對(duì)于我們每一個(gè)個(gè)體生命來(lái)說(shuō)，我們民族的文字——漢字漢語(yǔ)，培養(yǎng)了我們的歷史情感，給予了我們身份的認(rèn)同，鐫刻著我們共同的記憶，烙印下我們民族的印記。中華民族對(duì)世界文明發(fā)展的最大貢獻(xiàn)，就是我們所創(chuàng)造的漢字。

從審美文化角度看，中國(guó)的漢字如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻，它的象形之美、結(jié)構(gòu)之美、意蘊(yùn)之美、音韻之美，獨(dú)步世界，舉世無(wú)雙！就拿“人”字來(lái)說(shuō)吧，雖然不過(guò)那么兩畫(huà)，卻讓歷代書(shū)法大師們寫(xiě)得千姿百態(tài)、氣象萬(wàn)千、意蘊(yùn)無(wú)窮……因?yàn)槲覀儍?yōu)美的漢字，我們成為了詩(shī)歌的大國(guó)，成為了舉世無(wú)雙的書(shū)法藝術(shù)的大國(guó)。

記得臺(tái)灣著名詩(shī)人余光中先生曾有一句名言：中文乃一切中國(guó)人心靈之所托，只要中文長(zhǎng)在，必然漢魂不朽。漢語(yǔ)是我們的根，是我們文化的根。所以說(shuō)，漢語(yǔ)作為我們的母語(yǔ)，是我們的生命和精神生命的依托和根本，沒(méi)有漢語(yǔ)的這一切價(jià)值，我們將失去一切。古老的漢字置身于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的漩渦，守望著命運(yùn)的沉浮起落，它所承載的，不僅是一個(gè)民族的榮辱興衰，更是一個(gè)大國(guó)永遠(yuǎn)不可忘記的歷史。如果我們遺失了中國(guó)的傳統(tǒng)文化之精髓與漢字原形，我們真的就成了數(shù)典忘祖的“新文盲”.

記得央視的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，曾引起極大的關(guān)注。因而有文化學(xué)者建議，現(xiàn)在亟需在全社會(huì)倡導(dǎo)書(shū)寫(xiě)文化，通過(guò)各種方式，讓人們了解漢字，感受書(shū)寫(xiě)的魅力和漢字一筆一畫(huà)間的意蘊(yùn)。文字是表意的，包含著許多中國(guó)文化的核心。手寫(xiě)漢字是接觸中國(guó)文化核心的重要方式，因此必須要接觸手寫(xiě)漢字，感受漢字。漢字文化的開(kāi)發(fā)和普及需要多方的努力，這就需要社會(huì)上多開(kāi)一些具有公益文化性質(zhì)的漢字書(shū)法課，把書(shū)寫(xiě)文化恢復(fù)起來(lái)，尤其是大眾文化媒體，應(yīng)該多設(shè)置傳播漢字文化的節(jié)目和版面。這也是保護(hù)母語(yǔ)的一種方式。

總之，對(duì)于保護(hù)我們的漢字、母語(yǔ)，我們有著不容推卸的文化職責(zé)。我們不僅是母語(yǔ)的使用者，更應(yīng)該是母語(yǔ)的守護(hù)者、保護(hù)者。對(duì)待母語(yǔ)，他們不僅需要一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更需要具有敬畏之心。這是我們不能缺失的文化自覺(jué)。