成長(zhǎng)中的“暴力”

　　“移民少年”群體搶劫、斗毆頻發(fā)，管理存在難度

　　在奶西村采訪的過(guò)程中，幾乎每位接受采訪的“移民少年”都有被搶或看到別人被搶的經(jīng)歷。

　　據(jù)小剛回憶，此前郭某曾搶劫和毆打同校的學(xué)生小楚(化名)，被叫去派出所。因懷疑是小剛告密，引發(fā)了5月23日下午的毆打事件。

　　奶西村多位外來(lái)務(wù)工人員的孩子稱，搶劫的基本上都是十五、六歲“移民少年”，他們常在村子里問(wèn)小學(xué)生要錢，“我們一般都不敢跑，要不下次再遇到，會(huì)被狠揍一頓。”

　　對(duì)此奶西村村委會(huì)一名工作人員表示，由于外來(lái)人口越來(lái)越多，給村子在管理上增加了難度，“人手就這么多，管這管那的，小孩子打架搶錢那些事怎么管得來(lái)。”

　　據(jù)了解，村域面積3.5平方公里的奶西村，目前常住人口2211人，流動(dòng)人口30015人，流動(dòng)人口中80%以上都是來(lái)自外地。小剛就讀育慧小學(xué)，集中了奶西村大部分的務(wù)工人員子女。

　　小剛被毆打事件發(fā)生后，育慧小學(xué)加強(qiáng)了管理，放學(xué)后只開(kāi)小門，家長(zhǎng)必須進(jìn)入學(xué)校，才能把孩子領(lǐng)走。不過(guò)該小學(xué)至少五位學(xué)生告訴記者，此前學(xué)校管理并不嚴(yán)格，校門在上課時(shí)間都是打開(kāi)的，保安有時(shí)也不在，很容易就能“溜出去”。學(xué)校保安則表示，學(xué)生打架很正常。

　　至昨晚8時(shí)，育慧小學(xué)負(fù)責(zé)人未接受采訪。

　　■ 觀點(diǎn)

　　“移民少年”亟待引導(dǎo)

　　小剛被毆打事件引發(fā)輿論廣泛關(guān)注。多位專家表示，“移民少年”成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)得到重視。

　　南京心理干預(yù)中心主任張純表示，外來(lái)務(wù)工人員忙于工作，疏于陪伴，孩子從小便會(huì)缺失親密感和安全感，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中容易分化成兩種類型。一種是過(guò)于內(nèi)斂，發(fā)生什么事都不敢和家長(zhǎng)說(shuō)，就像小剛被打后不敢告訴父母；另一種則是家長(zhǎng)可能總是通過(guò)簡(jiǎn)單、粗暴的方式對(duì)待孩子，孩子與同伴交往中，也習(xí)慣使用暴力解決問(wèn)題。

　　21世紀(jì)教育研究院福院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為，家庭、學(xué)校在教育方面的缺失，以及復(fù)雜的成長(zhǎng)環(huán)境和匱乏的課余生活，讓外來(lái)務(wù)工人員子女沉迷于網(wǎng)吧和娛樂(lè)場(chǎng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取的色情、暴力信息，也激發(fā)他們的好斗心理。

　　張純認(rèn)為，在社會(huì)資源配置方面兼顧外來(lái)務(wù)工人員同時(shí)，希望能有更多的政府相關(guān)部門和民間組織，參與到對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女的教育和引導(dǎo)中。“應(yīng)該給這些孩子更多的關(guān)愛(ài)，幫助他們解決成長(zhǎng)過(guò)程中面臨的問(wèn)題。”   

　　原標(biāo)題：探訪北京奶西村“移民少年”：群體搶劫斗毆頻發(fā)