回應四大質(zhì)疑

　　清華北大也有學生留校任教

　　南都：部分人和學生對軍事化管理，特別是學生六天不能出去，一天出去還要請假的制度不理解，你當初制定這個制度的考慮是什么？

　　榮蘭祥：是有很多人不理解，軍事化管理其實對學生、家長、用人單位是最有利的，對我們學校來講卻是最費勁的。你要有一幫人來看著學生，還要有很嚴格的配套監(jiān)督制度。別人是五天工作制，我們老師是六天工作制度。這種嚴格的制度也是在改變學生的觀念。

　　南都：有學生質(zhì)疑連外賣都不讓叫，是學校希望讓學生在學校里消費，增加學校收入？

　　榮蘭祥：我們不是從利益上，而是從安全上考慮的。食品安全我們看得很重，主要是擔心學生萬一吃壞了肚子怎么辦？有人投毒了怎么辦？有時學生出了事，家長就來找你。學生太多，我們做事都如履薄冰。

　　南都：有媒體報道學校強迫學生就業(yè)，不就業(yè)要交就業(yè)費的問題？

　　榮蘭祥：在學生入學時，學校就有兩種合同，一種是依靠學校推薦就業(yè)，一種是自主就業(yè)。如果自主就業(yè)的學費是10000元的話，那么推薦就業(yè)的就只收8000元。原因是在畢業(yè)時，用人單位會支付1000元-3000元的用人訂金給學校。一旦學生不去分配的單位，就要交上就業(yè)費，絕不是異地強迫就業(yè)。

　　南都：有一種說法，稱藍翔90%的老師都是留校的學生，沒有任何專業(yè)資格和實操經(jīng)驗，請問藍翔的留校老師的比例是多少？

　　榮蘭祥：清華、北大還有留校學生呢，關鍵是后期的培養(yǎng)，一旦能力達到了教學的水平，沒有什么不能做的。我們學校的留校老師的比例不好定，每個專業(yè)都不同，但留校老師都是我們挑出來的尖子生，更能了解學校的文化，執(zhí)行力也更強。至于專業(yè)資格，我們可以慢慢培養(yǎng)。