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          教育部公布高考改革配套方案:全科考察 文理不分

          2014年12月17日 11:01 | 來源:法制晚報
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            法制晚報訊 今天上午,教育部對外發(fā)布《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實施意見》和《關(guān)于加強和改進普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》,這是《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》的重要配套政策。

            “意見”規(guī)定,在實行高考綜合改革的省區(qū)市,計入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個科目,由學(xué)生根據(jù)報考高校要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。學(xué)生可以在完成必修內(nèi)容的學(xué)習,對自己的興趣和優(yōu)勢有一定了解后確定選考科目。

            3科學(xué)業(yè)成績 計入高招總成績

            學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標準和教育考試規(guī)定,由省級教育行政部門組織實施的考試,主要衡量學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)習要求的程度,是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要制度。考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。

            實施學(xué)業(yè)水平考試,有利于促進學(xué)生認真學(xué)習每門課程,避免嚴重偏科;有利于學(xué)校準確把握學(xué)生的學(xué)習狀況,改進教學(xué)管理;有利于高??茖W(xué)選拔適合學(xué)校特色和專業(yè)要求的學(xué)生,促進高中、高校人才培養(yǎng)的有效銜接。

            考試科目方面,《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實施意見》指出,《普通高中課程方案(實驗)》所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍。語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目考試,由省級教育行政部門統(tǒng)一組織。藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康、通用技術(shù)、信息技術(shù)考試,可由省級教育行政部門制定統(tǒng)一要求,確定具體組織方式。

            在實行高考綜合改革的省份,計入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個科目,由學(xué)生根據(jù)報考高校要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。

            全面推行學(xué)業(yè)水平考試

            考試時間上,學(xué)校要均衡安排每學(xué)年的授課科目,統(tǒng)籌確定每個年級的學(xué)生參加考試的科目數(shù)量,原則上高一年級2個科目左右,高二年級6個科目左右,高三年級6個科目左右。

            各省份每年組織安排的考試要覆蓋所有科目,滿足不同學(xué)生選考的需要,考試時間一般安排在學(xué)期結(jié)束時。

            各地要積極創(chuàng)造條件,為有需要的學(xué)生參加同一科目兩次考試以及更換已選考的科目提供機會。

            最終,考試成績將以“等級”或“合格、不合格”呈現(xiàn)。計入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績以等級呈現(xiàn),其他科目一般以“合格、不合格”呈現(xiàn)。以等級呈現(xiàn)成績的一般分為五個等級,位次由高到低為A、B、C、D、E。

            各省區(qū)市要結(jié)合本地實際,全面推行學(xué)業(yè)水平考試。

          編輯:于瑋琳

          關(guān)鍵詞:高考改革 文理不分

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