官員學(xué)EMBA不對(duì)路

　　今年7月,中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山在部分省區(qū)市教育實(shí)踐活動(dòng)工作座談會(huì)上提出,領(lǐng)導(dǎo)干部參加天價(jià)培訓(xùn)的問題,要納入教育實(shí)踐活動(dòng)整改范圍,出重拳、下狠勁,公開曝光典型案例,嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。

　　國家行政學(xué)院教授汪玉凱認(rèn)為,以前個(gè)別官員學(xué)歷較低,國家曾鼓勵(lì)公務(wù)人員通過學(xué)習(xí)獲取學(xué)位,還可以報(bào)銷部分費(fèi)用,這種政策是合理的,但官員用國家財(cái)產(chǎn)去學(xué)天價(jià)而不對(duì)路的EMBA,則存在很大問題,“禁讀令”堵住了這個(gè)漏洞。

　　在汪玉凱看來,政府有公共管理職能,EMBA主要針對(duì)企業(yè)管理,官員學(xué)習(xí)EMBA“不對(duì)路”。

　　中歐國際工商學(xué)院副教務(wù)長、EMBA課程主任陳杰平接受媒體采訪時(shí)表示:“從4年前開始,我們招生的重點(diǎn)就已放在民營企業(yè)上了。最近5年來民營企業(yè)家在我們EMBA項(xiàng)目的比例上升明顯,從30%左右上升到了50%。”

　　陳杰平認(rèn)為,禁令一出,可能國企高管參加EMBA培訓(xùn)的比例短期內(nèi)會(huì)有所下降,但并不會(huì)影響總體的招生情況。

　　某高校商學(xué)院EMBA招生負(fù)責(zé)人表示,該學(xué)院目前在校的EMBA學(xué)員中,來自政府及國家單位的學(xué)員占比不超過5%。

　　此外,中歐國際工商學(xué)院歷年政府部門的學(xué)員比例亦大約在5%左右。

　　盡管國內(nèi)許多EMBA院校相關(guān)人士都稱,EMBA生源絕大部分來自民營企業(yè),禁令對(duì)學(xué)校總體招生情況影響不大,但是,在高波看來,“禁讀令”的關(guān)鍵點(diǎn)抑或著力點(diǎn)在于:官員就讀高收費(fèi)社會(huì)化培訓(xùn)班存在公款濫用以及高端成功人士混圈子的問題。

　　讓官商各自回歸本質(zhì)

　　今年年初,民革廣東省委向廣東省政協(xié)大會(huì)提交了一份提案,建議頒布官員禁讀EMBA令,鼓勵(lì)其根據(jù)工作性質(zhì)就讀在職MPA(公共管理碩士)。

　　提案援引一項(xiàng)對(duì)中國商學(xué)院EMBA項(xiàng)目的調(diào)查稱,EMBA學(xué)員中政府官員所占比例平均為8.3%,其中,清華五道口的EMBA學(xué)員中,官員比例在10%以上,而長江商學(xué)院比例最高,為11%。據(jù)稱,長江商學(xué)院對(duì)副局級(jí)干部全部免學(xué)費(fèi),僅需交5萬元以內(nèi)的注冊(cè)費(fèi)。

　　民革廣東省委認(rèn)為,商學(xué)院如此“慷慨”的目的無非是通過這些官員作為招生的金字招牌,使其作為官商聯(lián)姻的平臺(tái)。EMBA更大程度上是給商界人士和官員搭建一個(gè)以“平等身份”相互結(jié)交的平臺(tái),互相輸送利益。

　　“于是,社會(huì)上的‘圈子病’和‘亞腐敗’中,又多了一個(gè)‘EMBA圈’。領(lǐng)導(dǎo)干部到頂級(jí)商學(xué)院和天價(jià)培訓(xùn)班,名曰‘充電’,實(shí)是混圈子、搞關(guān)系、攢人脈。”高波說。

　　民革廣東省委還指出,有的政府部門為就讀EMBA的官員承擔(dān)全部學(xué)費(fèi),“用納稅人的錢去干與政府管理工作無關(guān)的事情,這可能本身就違反政府部門的財(cái)務(wù)規(guī)定”。

　　在參加上述江蘇代表團(tuán)審議時(shí),習(xí)近平還指出,公務(wù)人員和領(lǐng)導(dǎo)干部要守住底線。要像出家人天天念阿彌陀佛一樣,天天念我們是人民的勤務(wù)員,你手中的權(quán)力來自人民,伸手必被捉。“心中要有敬畏,知道什么是高壓線,想都不要想,一觸即跳,才能守得住底線。”

　　“商要像商,官要像官。”高波說,大家都謹(jǐn)守各自的行為邊界,保持自己的專業(yè)精神,這個(gè)社會(huì)就能讓每個(gè)人學(xué)到更多有價(jià)值的東西。反之,那一紙亮閃閃的EMBA畢業(yè)證,非但不是官員值得炫耀的資本,反倒可能成為某種需要追償?shù)?ldquo;欠賬”。

　　他認(rèn)為,退出商學(xué)院,告別天價(jià)班,讓公仆回到該去的地方,找到合適的課堂,既可減少公款浪費(fèi)、改善作風(fēng)形象,又能排除貪腐風(fēng)險(xiǎn)、防控利益輸送。