“再缺也不能缺了對孩子的教育”

　　廈門市政協(xié)獻策島外農村學前教育

　　本報訊（閆晨記者照寧）“去年冬天，我們組織去島外調研，看到一家幼兒園的孩子們被鎖在一個教室里，圍成一圈看電視，問起來說老師開會去了。隨后，在路上我們遇到一個農民工家的孩子，大冬天在路邊一個人玩。他說的一句話讓我心都顫了，‘為什么我爸媽工作那么辛苦，我還是上不起學？’我在想，學前教育是孩子們離開家庭的第一步，再缺也不能缺了對他們的教育。”廈門市政協(xié)近日召開《關于解決島外農村學前教育問題的建議》的重點提案辦前溝通座談會，市政協(xié)副主席潘世建的一番話引起與會人士的熱議。

　　就解決廈門市島外學齡前兒童上學難、師資力量缺乏等問題，市政協(xié)委員與部分民主黨派分別提交了提案。市政協(xié)將張詠委員提出的《關于加強學前教育管理的建議》、民進廈門市委與市政協(xié)聯(lián)合提出的《關于盡快解決島外農村幼兒園教育問題的建議》等4件提案并案為《關于解決島外農村學前教育問題的建議》的重點提案，由副市長國桂榮、市政協(xié)副主席潘世建共同領銜督辦。

　　座談會上，談及未來島外幼兒園建設與管理規(guī)劃問題時，廈門市教育局工作人員提出，“最合適的方法是在小學內建立附屬幼兒園，一方面能夠規(guī)范幼兒園建設管理，另一方面還能解決‘幼小銜接’的問題……”參加會議的市政協(xié)副主席魏剛立刻問，“那需要多少投入，受惠的孩子有多少？”“我們根據(jù)去年的工作成本統(tǒng)計，這項工程需要1137萬元的投入，受惠學生可達7582人次。”市教育局工作人員認真回答。市教育局還表示，從今年起將陸續(xù)投入1200萬元建立視頻會議系統(tǒng)，用于組織全市幼兒園教師進行培訓；搭建“教育資源公共平臺”，整合市內教育資源，讓農村的老師、孩子接收到更多的知識。

　　為了更好解決島外農村學前教育的問題，委員們進一步建議：加大對民辦幼兒園的扶持力度；注意合理化分配并平衡島內外教師資源；在完善幼兒園建設的同時義務教育也要跟進，避免學前教育與義務教育脫節(jié)現(xiàn)象的出現(xiàn)。