親戚家的孩子在上大二時就開始考慮就業(yè)問題了，問我，他感覺師哥師姐們在畢業(yè)后干得不錯的兩個公司：一個是比較自由，適合他這樣不喜歡過朝九晚五生活的人；另一個是薪水比較高，肯定會少不了加班加點了，他應選哪個。

于是，我就給在高校做學生就業(yè)指導的同學打電話，在學校附近的一家整潔的小館見了面。他聽了情況后，與我暢談了一晚上的擇業(yè)問題。那感覺，就好像，兄弟我絕不“白吃”你的飯，吃飯也要讓你長學問。

看著他臉上流露出的得意樣子，考慮到自己請客吃飯的錢不能“白花”，我就時不時地故作祈求狀說：“哎，兄弟，你慢點，我這個手機是新買的，我對操作錄音功能還不熟悉，我把你講的都錄下來，回去好給他聽?！币娢胰绱说恼J真，他自然就更有興致了。這家伙最后還是反應過來，用一種特別講義氣的表情看著我說：“你別費勁錄了，不如，你再找個機會把這個孩子叫來，咱們再聚次就是了，我當面和他談。”我當即就識破了他還想“白吃”我的詭計，趁機回家了。

到家后，我立即就將剛才的錄音放一遍認真復習，別說，這家伙，在畢業(yè)這幾年還真的是努力工作了，雖說只是在小館里的隨意聊天，可重聽起來，還真是非常好。原來，年輕朋友找工作的指導思想竟非常簡單，就是“認清自己+認清工作”。

這個哥們最后簡潔地收尾說，只要親戚家的孩子能回答好以下幾個問題，在擇業(yè)時就會做到不迷茫了。他首先從認清自己方面，列了5個問題：1.你是否熱心；2.你是否好奇心特別重；3.你是否外向活潑；4.你是否有些急躁；5.你是否有些理想主義。在自我評估后，他又讓我親戚的孩子對自己的表達能力、溝通能力，以及邏輯推理能力的工作能力進行自測。做完這幾個問題的自測后，他又讓孩子重點考慮下將要選擇的工作需要做什么，和誰打交道，然后，再考慮下所選擇的這項工作在5年后，能帶給自己什么。只要能考慮好以上幾個問題，年輕朋友對自己工作所進行的選擇也就不會后悔了。

在對老同學支招的認真復習下，我感覺，年輕朋友在擇業(yè)時首先要從個人的成長與發(fā)展的角度去考慮，不要期望別人替你作出選擇。生活青睞有準備的人，選擇適合自己的職業(yè)，是在打造自己最好的個人品牌。

《 人民日報 》（ 2016年11月01日 19 版）