見義勇為是否應(yīng)該有年齡界限

江南大學(xué)法學(xué)院教授曾祥華認為，從社會效應(yīng)角度來說，政府不提倡未成年人見義勇為是對的。以前小英雄賴寧的故事受到廣泛宣傳，但容易誤導(dǎo)未成年人不顧自身條件做出危險的事情。如果授予未成年人榮譽證書，就是鼓勵學(xué)習(xí)。

“如果確實是見義勇為，就應(yīng)該給予榮譽稱號。用年齡來否定未成年人已經(jīng)實施的見義勇為行為，不授予未成年人榮譽稱號，是不對的?！庇嗔柙普f。

余凌云認為，社會應(yīng)對未成年人見義勇為的方式進行引導(dǎo)，鼓勵他們做適合年齡階段的行為，比如看到溺水可以大聲呼喊，并不一定要自己跳水救人，但不能因為是未成年人就不讓見義勇為。

余凌云說，不予表彰是因為發(fā)了證書要向全社會公布，擔(dān)心會有誤導(dǎo)效應(yīng)。實際上，不提倡的是見義勇為的方式，而不是見義勇為行為本身。宣傳時可以正確引導(dǎo)，既表彰見義勇為，也對見義勇為的方式進行正面引導(dǎo)。“見義勇為可以有更好的方法”。

現(xiàn)實中，“見義勇為”認定主要根據(jù)各地法規(guī)，帶來立法不統(tǒng)一的問題，各地對未成年人見義勇為的認定標準不一樣，這是立法上亟須完善的地方。

余凌云介紹，目前有不少人在推動全國立法。如果全國立法有可能性，要制定統(tǒng)一規(guī)定，總結(jié)各地經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合實際認定和表彰中存在的問題。關(guān)鍵問題是執(zhí)行問題，有些地方目前沒有配套規(guī)定，比如規(guī)定“不鼓勵見義勇為”，有關(guān)部門執(zhí)行時沒有具體操作標準。

南京大學(xué)法學(xué)院教授王太高說，不鼓勵未成年人見義勇為是出于對其保護的原則。如對未成年人的見義勇為行為不予獎勵，實際上沒有法律依據(jù)，也與平等原則相悖。

也有專家表示，對在見義勇為過程中受到傷害的未成年人或家屬，給予救助、優(yōu)待，但不意味著“鼓勵”。如果處理不當(dāng)，會損害未成年人對核心價值觀的認同，甚至造成“二次傷害”。因此，在法律執(zhí)行中要人性化執(zhí)法，不能僵化和教條。（李超 李攀）