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          揭秘“天價(jià)”公考面試培訓(xùn) “包過(guò)班”真能包過(guò)嗎?

          2017年03月27日 15:13 | 來(lái)源: 工人日?qǐng)?bào)
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          價(jià)格貴的培訓(xùn)班并不一定效果就“神奇”

          同樣是公考面試輔導(dǎo)班,為什么不同的班次會(huì)出現(xiàn)幾千元到幾萬(wàn)元不等的價(jià)格差異,而課程效果的差別又主要在哪里?

          曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)公考面試小課培訓(xùn)的老師張苗(化名)看來(lái),價(jià)格貴的培訓(xùn)班并不一定效果就“神奇”,最大的變量仍是考生自己。

          她向記者透露,大部分公考面試的培訓(xùn)教師并沒(méi)有參加公考面試的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)內(nèi)容都是通過(guò)公司培訓(xùn)獲得的。對(duì)于收費(fèi)高低的差異,她解釋說(shuō),價(jià)格高的班次,授課時(shí)間更長(zhǎng),老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)更豐富,而且一般價(jià)格高的都是“包過(guò)班”。

          張苗所說(shuō)的“包過(guò)班”,正是公考面試輔導(dǎo)班中備受爭(zhēng)議的所在。這類(lèi)天價(jià)“包過(guò)班”往往承諾“不過(guò)退款”,然而近年來(lái),“交錢(qián)容易退費(fèi)難”“退款條款繁瑣”等考生退費(fèi)受阻的報(bào)道一直屢見(jiàn)報(bào)端。

          張苗認(rèn)為,公考面試短訓(xùn)班主要在禮儀、氣場(chǎng)和表現(xiàn)力方面培養(yǎng)考生的應(yīng)考意識(shí),通過(guò)反復(fù)模擬練習(xí),讓考生克服緊張心理。但是最關(guān)鍵的還是要看考生日常的積累,以及能否內(nèi)化于心、靈活運(yùn)用。

          在某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為考生提供的講義教材上,記者看到,面試題目被分成了六大類(lèi),分別有相應(yīng)的答題模板。比如,社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)題目,主要從背景、影響、原因、對(duì)策幾方面分析回答。

          “考官并不喜歡‘套路’,對(duì)于培訓(xùn)痕跡過(guò)于明顯的考生會(huì)有反感?!痹诒本┳龉珓?wù)員的張?chǎng)?,曾?dāng)過(guò)一次國(guó)家公務(wù)員考試面試的記錄員,那次經(jīng)歷讓他感到,公務(wù)員面試時(shí)最重要的就是展現(xiàn)真實(shí)的自己,而不是模板化的答案。

          公考培訓(xùn)市場(chǎng)亟待規(guī)范

          面對(duì)公考培訓(xùn)市場(chǎng)的“瘋狂與激情”,黑龍江大學(xué)社會(huì)學(xué)教授曲文勇指出,“天價(jià)”公考面試培訓(xùn)的出現(xiàn),暴露出了公考培訓(xùn)市場(chǎng)的不理性,以及這一市場(chǎng)本身存在的不規(guī)范。

          業(yè)內(nèi)人士指出,當(dāng)前公考培訓(xùn)市場(chǎng)的違法違規(guī)行為主要表現(xiàn)為四類(lèi):一是超范圍經(jīng)營(yíng);二是涉嫌偷稅漏稅;三是虛假?gòu)V告泛濫;四是涉嫌盜竊國(guó)家秘密。

          在曲文勇看來(lái),公考培訓(xùn)市場(chǎng)的收費(fèi)價(jià)格雖是市場(chǎng)定價(jià)行為,但是這一培訓(xùn)市場(chǎng)依然應(yīng)該得到有效監(jiān)管。首先,對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管職責(zé)應(yīng)該更加明確,目前由于工商和教育部門(mén)在監(jiān)管權(quán)責(zé)上的不清晰,影響了監(jiān)管效率。此外,公考培訓(xùn)市場(chǎng)也應(yīng)有相關(guān)的行業(yè)規(guī)范出臺(tái),告別“野蠻生長(zhǎng)”的發(fā)展階段。

          事實(shí)上,針對(duì)公務(wù)員面試培訓(xùn)熱的問(wèn)題,此前國(guó)家公務(wù)員局曾多次提醒,根據(jù)中央機(jī)關(guān)招考方案,計(jì)劃錄用人數(shù)與面試人選比例在1:3至1:5之間,通過(guò)這些年的成績(jī)分析,輔導(dǎo)班總體而言幫助不大。

          “面試的作用就是為打破應(yīng)試,剝離考生的偽裝,而不是為了讓考生進(jìn)行自我包裝?!?1世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇告訴記者,面試需要考察的是考生的表達(dá)溝通和處理問(wèn)題的能力,是在以一種動(dòng)態(tài)、立體的方式對(duì)考生綜合素質(zhì)進(jìn)行測(cè)試,不可能通過(guò)短期培訓(xùn)達(dá)到速成效果,踏上“成公”捷徑。

          編輯:梁霄

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          關(guān)鍵詞:揭秘 公考 面試 培訓(xùn)

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