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俄語(yǔ)朗誦普希金情詩(shī) 川大84歲老教授圈粉無(wú)數(shù)
講課全用俄語(yǔ)
他為學(xué)生建2000G資料庫(kù)
除了在川大任教,張繼瑩還曾任中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)第三屆理事會(huì)理事。張繼瑩有自己的教學(xué)習(xí)慣,在課堂上講課一律使用俄語(yǔ)。“外語(yǔ)專業(yè)應(yīng)該培養(yǎng)語(yǔ)言環(huán)境,如果全都用中文講,對(duì)學(xué)生影響很大。”張繼瑩認(rèn)為,“教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思想?!?/p>
和俄語(yǔ)打了一輩子交道的張繼瑩,近年來也開始借助電子設(shè)備。隨身攜帶的平板電腦里,存著跟俄羅斯有關(guān)的視頻和電子書籍。懂電腦的張繼瑩了解互聯(lián)網(wǎng)給教學(xué)帶來的巨大好處,“學(xué)外語(yǔ),視、聽、說缺一不可,我花了四五年時(shí)間,自己建立了一個(gè)‘俄羅斯文化視聽資料庫(kù)’,把俄羅斯文學(xué)、歷史、旅游等資料都下載下來,進(jìn)行匯總,一共約2000個(gè)G,算是一個(gè)小百科全書?!睆埨^瑩把資料打包、分類,學(xué)生、教師在手機(jī)、平板電腦上都可以觀看。去年年底,張繼瑩把“俄羅斯文化試聽資料庫(kù)”提供給了系上的老師和學(xué)生。張繼瑩希望,這個(gè)“小百科全書”能幫上學(xué)生老師的忙。(記者 顏雪 實(shí)習(xí)生 董晉升 圖片來自網(wǎng)絡(luò)視頻截圖)
網(wǎng)友點(diǎn)贊
@張-LL:歲月的打磨,年代的跨越,情感的體會(huì),使教授讀起這首詩(shī)更加有韻味。
@文靜_773:每一個(gè)字、每一句都是純情,正如溫暖的陽(yáng)光,灑在我的發(fā)梢。
學(xué)生印象
吳丹青(四川大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院90級(jí)的學(xué)生): “我印象最深刻的就是張教授領(lǐng)著我們讀俄文版的《鋼鐵是怎樣煉成的》,尤其是保爾去做鐵路工人的那一段。他的口語(yǔ)很好,發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),上課時(shí)可以全部用俄語(yǔ)教學(xué),發(fā)音也像視頻里那樣溫文爾雅、不疾不徐。用他自己的話說,他屬于那種雖然沒有出過國(guó),但口語(yǔ)很好的老師?!?/p>
編輯:梁霄
關(guān)鍵詞:俄語(yǔ) 朗誦 普希金 情詩(shī)