亮點(diǎn)二：新設(shè)專業(yè)聚焦國(guó)家需求

記者發(fā)現(xiàn)，今年部分高校增加了一些新專業(yè)，以培養(yǎng)綜合型專業(yè)人才，突出學(xué)科亮點(diǎn)，滿足國(guó)家社會(huì)發(fā)展需求，也增加對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的吸引力。

據(jù)中國(guó)人民大學(xué)招辦主任苗苗介紹，今年該校增設(shè)了“世界史”“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”及“勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)”3個(gè)本科專業(yè)。其中，“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)”旨在培養(yǎng)既掌握統(tǒng)計(jì)分析、計(jì)算技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)知識(shí)，又熟悉應(yīng)用領(lǐng)域的數(shù)據(jù)科學(xué)復(fù)合型人才，以滿足國(guó)家對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)人才的需求。

清華大學(xué)今年新增了包括土木類的交通工程專業(yè)和建筑類的風(fēng)景園林專業(yè)2個(gè)本科專業(yè)。為應(yīng)對(duì)我國(guó)國(guó)際組織人才急需現(xiàn)狀，該校還新增了社科學(xué)院的國(guó)際事務(wù)與全球治理方向本科培養(yǎng)項(xiàng)目。

清華大學(xué)招辦介紹，新增的國(guó)際事務(wù)與全球治理本科項(xiàng)目在培養(yǎng)中要求學(xué)生了解世界歷史以及國(guó)際社會(huì)、國(guó)際組織等，旨在提升學(xué)生的跨文化協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，使其具有出色的談判力、領(lǐng)導(dǎo)力，夯實(shí)其多樣化的領(lǐng)域和背景知識(shí)，因?yàn)椤霸趪?guó)際組織工作僅語言過關(guān)還不夠，更要掌握相應(yīng)領(lǐng)域的背景知識(shí)”。

為滿足考生多元發(fā)展需求，北師大今年在京投放了國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班等9個(gè)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班，涉及國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、物理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

亮點(diǎn)三：綜合評(píng)價(jià)注重科學(xué)選才

今年是浙江和上海探路“新高考”改革的首年。綜合評(píng)價(jià)招生在這一背景下成為高校重要的招生渠道和選拔模式。為此，北大、清華等高校也將在浙江、上海兩地繼續(xù)探索基于高考的綜合評(píng)價(jià)錄取模式，以期選拔綜合能力優(yōu)秀的人才。

清華大學(xué)今年在上海首次實(shí)施“領(lǐng)軍計(jì)劃”，按照物理基礎(chǔ)組、通用基礎(chǔ)組、化學(xué)基礎(chǔ)組和臨床醫(yī)學(xué)組的專業(yè)組方式招生。招生對(duì)象為品學(xué)兼優(yōu)、素質(zhì)全面并具創(chuàng)新潛質(zhì)的普通高中畢業(yè)生，申請(qǐng)者的綜合學(xué)業(yè)成績(jī)需在全年級(jí)前列?！邦I(lǐng)軍計(jì)劃”選拔程序與浙江“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生基本一致。

北大去年在浙江首次實(shí)行“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生，錄取了50位浙江優(yōu)秀學(xué)子?！叭灰惑w”綜合評(píng)價(jià)的選拔過程分為初審、筆試、面試三個(gè)環(huán)節(jié)，最后按照高考成績(jī)、高校自主測(cè)試成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試6:3:1的比例計(jì)算的綜合成績(jī)擇優(yōu)錄取。今年該校將進(jìn)一步擴(kuò)大在浙綜合評(píng)價(jià)招生，招生涉及24個(gè)院系的27個(gè)專業(yè)。

據(jù)悉，在初審階段，北大專家組將對(duì)考生的申請(qǐng)材料進(jìn)行至少三輪評(píng)審，結(jié)合學(xué)生個(gè)人興趣、高中學(xué)業(yè)成績(jī)、參與社會(huì)服務(wù)、獲得獎(jiǎng)勵(lì)情況、個(gè)人特點(diǎn)和自述等多方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)并提出評(píng)審意見。

北大招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，教育的改革不可能一蹴而就，還需觀察改革成效并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，也需要一定時(shí)間的檢驗(yàn)?！叭灰惑w”綜合評(píng)價(jià)招生是未來高校自主招生的有益嘗試，可融入大學(xué)選人的理念和標(biāo)準(zhǔn)，有助于打破“一考定終身”。