1988千軍萬馬爭過獨(dú)木橋

王致遠(yuǎn)的兒子王永明是1988年的高考生，在王永明的記憶中，那時的高考可稱“千軍萬馬爭過獨(dú)木橋”?！半S著大學(xué)擴(kuò)招，現(xiàn)在上大學(xué)容易多了，我們那會兒大學(xué)的錄取比例不高，考生壓力也就不言而喻?！蓖跤烂鞲浾哒f。

王永明就讀于“市五所”之一，這在外人看來一條腿已經(jīng)邁入了大學(xué)校園，而在他看來名校背后的壓力更大?！懊１尘笆莿恿σ彩菈毫Γ菚汉芏嗤瑢W(xué)挖空心思要我們學(xué)校的考試題，足可以看出高考對于當(dāng)時考生的重要意義?！蓖跤烂髡f。那三年里，壓力之下，他甚至放聲痛哭宣泄心中的壓抑?！澳菚海隽?xí)題寫到深夜，我媽經(jīng)常給我做西紅柿掛面湯當(dāng)夜宵。實(shí)在困得抬不起頭來，趕緊鉆被窩里睡一會兒，早晨4點(diǎn)起來接著寫作業(yè)，看看表6點(diǎn)多了，馬上蹬著自行車奔向?qū)W校?！蓖跤烂骰貞浾f。到了學(xué)校，你會發(fā)現(xiàn)天未亮，教室里已經(jīng)有不少同學(xué)讀書了，學(xué)校的甬道上、亭子里、單杠上到處都是捧著書本讀書的同學(xué)。此番壓力源于高校錄取名額有限。“高考是細(xì)目篩子，只有精華才能被挑選出來?！碑?dāng)年班主任形象的比喻，讓王永明記憶猶新。

當(dāng)年高考安排在7月上旬，正是津城酷暑難耐時，考生們坐在考場里戰(zhàn)高考同時也要戰(zhàn)高溫。高考結(jié)束后，要憑借估分填報志愿，很多考生往往折在這一關(guān)?！爱?dāng)年我爸的想法是好男兒志在四方，考外地鍛煉幾年也不錯；但我媽想法保守，只要能留在天津，讀哪所大學(xué)都行?！备改敢虼水a(chǎn)生了分歧。到了放榜的日子，更是幾家歡喜幾家愁，考上大學(xué)的春風(fēng)滿面，而落榜生就要尋求其他出路?！凹词故沁@樣，三年高中打下的根基是牢固的，即使是無法走進(jìn)大學(xué)的同學(xué)，經(jīng)歷過高中的錘煉，放在哪兒都是一條好漢。”王永明說。

隨著改革開放的深入推進(jìn)，一部分人走上了富裕之路，隨之而來的也有一些不和諧的雜音。上世紀(jì)八十年代，有一句話說“做原子彈不如賣茶葉蛋”，以此印證讀書無用論?！敖邮艽髮W(xué)教育，不僅是一次大規(guī)模系統(tǒng)的知識接受，更是一次人文精神的陶冶。在此期間，我們完善了人格，明確了生命的意義。大學(xué)教育的意義在于它培養(yǎng)了大學(xué)生們的眼界和價值觀。”王永明這樣看待自己的大學(xué)生活，“事實(shí)證明，讀書無用論恰恰是目光短淺的結(jié)論?！敝档脩c幸的是，國人對于高考依舊很重視，正是有了高考，許多人才有機(jī)會繼續(xù)深造，體驗(yàn)不一樣的生活。

當(dāng)年王永明大學(xué)畢業(yè)是包分配的，學(xué)費(fèi)也是公費(fèi)的，但沒過幾年全國高校試行了并軌制收費(fèi)，逐步建立起“學(xué)生上學(xué)自己繳納部分培養(yǎng)費(fèi)用、畢業(yè)生多數(shù)人自主擇業(yè)”的機(jī)制。學(xué)生要自己掏錢讀書，國家對大多數(shù)人也不再分配工作，即便如此，高考熱度依然不減。高考是人們邁向更高臺階的通道，這一點(diǎn)已無人質(zhì)疑。

“1977年我父親參加的高考改變了他的命運(yùn)，1988年我的高考豐富了我的經(jīng)歷，最重要的是高考改變了一個國家的命運(yùn)，我慶幸我經(jīng)歷了這一切?！蓖跤烂髡f。